En Colombia, el número de mujeres que estudia carreras de ciencia y tecnología es bajo con relación a Asia, Norteamérica o Europa.
En un comunicado de prensa de la multinacional IBM se afirma que 'las carreras del área tecnológica son percibidas como reservadas principalmente para los hombres'.
En este sentido, ¿cómo se puede contrarrestar esta tendencia en el país?, ¿qué está haciendo el Gobierno en esta materia? y ¿qué estrategias adelanta el sector privado?
La ministra de Educación, Cecilia María Vélez, afirma que "en las circunstancias económicas y sociales del siglo XXI es indispensable educar a la niñez colombiana garantizando las competencias básicas en el uso de las nuevas tecnologías y la comunicación".
Asimismo, Catalina García, gerente de Relaciones Externas de IBM, aseguró que Colombia es uno de los países más avanzados en ese tema con respecto a Latinoamérica, el número de mujeres de carreras de ingeniería es alto pero podría ser mayor.
A propósito, la funcionaria agregó que los campos tecnológicos donde más oferta y demanda laboral existe son:
- Ingeniería de sistemas
- Ingeniería electrónica
- Ingeniería eléctrica
Semillero de futuras ingenieras y científicas
Debido a la poca demanda de técnicos en el mercado, en especial mujeres, la compañía (IBM) decidió poner en marcha un programa llamado Exite (Exploring Interests in Technology and Engineering).
El objetivo es atraer la atención de las mujeres, desde temprana edda, hacia la tecnología.
La idea nació hace cinco años y ya se han realizado 30 campamentos en países donde IBM tiene plantas de producción de como Perú, Ecuador, Colombia, Inglaterra y Estados Unidos, entre otros.
En Bogotá se han realizado dos eventos en los cuales han participado 30 niñas entre doce y trece años.
La Gerenta de Relaciones Externas de IBM en Colombia comenta que a esta edad las adolescentes están decidiendo o pensando cuáles van a ser sus inclinaciones cuando terminen el colegio.
Metodología de los campamentos
El programa consiste en brindar a estas adolescentes de estratos 1, 2 y 3 ciertas guías para que se familiaricen con la informática y las nuevas tecnologías.
La duración del campamento es de una semana y los grupos están coordinados directamente por las ejecutivas de IBM.
Al respecto, Catalina García agrega que la idea es hacer que las mujeres de la compañía sean un modelo a seguir.
La experiencia de Éxite en Colombia
Para este año, IBM invitó al colegio campestre Libertad Vased. En el transcurso del campamento, el elemento que más enriqueció al programa fue la posibilidad de tener una videoconferencia con un grupo de niñas de Rochester (Estados Unidos).
La Gerenta de Relaciones externas de la compañía habló acerca de lo sucedido.
"Fue un intercambio interesante porque son dos culturas distintas. Les dimos a conocer sobre Bogotá y ellas nos dieron a conocer sobre Rochester", agregó.
Otra de las dinámicas consistió en hacer una sesión de chat con el grupo de Lima (Perú) para intercambiar impresiones acerca del campamento.
En este ejercicio se hicieron preguntas en caminadas a saber qué les dejó a las niñas la experiencia y por qué les servirá para su vida.
Visión a mediano plazo
En cuanto a los objetivos de IBM con este programa, Catalina García enfatizó que la compañía piensa hacer segmentos específicos del campamento para hablar a fondo de tecnología con jóvenes de grados décimo y once.
"La brecha digital puede disminuirse a través de la educación apoyada en tecnología y, si esto se logra, estamos seguros que los países del mundo pueden tener un mejor desarrollo y un mayor crecimiento", afirmó.
La compañía también espera que estos campamentos sean un modelo a seguir para que las demás empresas le aporten a la niñez, aunque no siempre se trate de tecnología.
Redacción guiaacademica.com