El pasado 19 de mayo, red de Interntet del Ministerio de Educación fue galardonada por su apoyo a las políticas de calidad en la educación, gracias a sus componentes técnicos y de contenido.
La Red Latinoamericana de Portales Educativos (Relpe), de la que el Ministerio de Educación Nacional es presidente, obtuvo el Premio Internacional Fundación Telefónica-OEI, en reconocimiento a sus iniciativas relacionadas con la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el ámbito educativo.
Este reconocimiento fue entregado en la XVIII Conferencia de Ministros Latinoamericanos de Educación, el pasado lunes 19 de mayo en Salinitas (Sonsonate-El Salvador).
"Relpe ha permitido hacer un uso inteligente de las TIC en las aulas, organizar contenidos y se ha convertido en un punto de apoyo para las políticas de calidad de la educación", destacó la Ministra de Educación Nacional, Cecilia María Vélez, al agradecer esta distinción.
De acuerdo con Aurelio Uson Jaeger, coordinador del Área de Ciencia y Tecnología de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Oficina Regional Colombia, este es un reconocimiento al ingenio y al trabajo sistemático de cuatro años.
"Relpe es una red muy fortalecida y enriquecida por el trabajo comprometido de cada uno de sus miembros. Relpe ha logrado impactar y ser un ejemplo muy valioso", aseguró.
Por su parte, el presidente de Telefónica, Alfonso Gómez, aseguró "este premio reconoce esfuerzos excepcionales en la incorporación de las TIC en las aulas de clase".
En la entrega del premio, el Vicepresidente Ejecutivo de Fundación Telefónica, Javier Nadal, destacó que Relpe, ha logrado extender su ámbito de actuación a la casi totalidad de los países del área y que se ha convertido en un referente en el apoyo a la puesta en marcha de diversos portales educativos nacionales y en la promoción de iniciativas de trabajo colectivo entre los distintos portales.
El jurado encargado que eligió a Relpe como galardonado estuvo integrado por expertos en el desarrollo de las TIC en la educación. Entre ellos están Javier Nadal, Vicepresidente Ejecutivo de Fundación Telefónica; Mariano Jabonero, director general de Concertación y Desarrollo de la OEI; Mario Albornoz, profesor argentino experto en política científica y tecnología y coordinador de la Red Iberoamericana de indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT); Alejandro Pisanty, director general de servicios de Cómputo Académico de la UNAD y investigador sobre el uso de las TIC en la educación y Marcia Padilla, Directora del IDIE OEI-Fundación Telefónica de Sao Paulo.
Relpe celebró, además, este miércoles la II Reunión Técnica de este año, en las instalaciones del Ministerio de Educación y que contó con la presencia de delegados de países como Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Uruguay.
En este espacio se discutieron los avances de los comités editorial, técnico, de tecnología y contenidos de Relpe y se revisó el tema del Seminario Internacional de Portales Educativos, que se realizará en el mes de julio.
La presidencia de Relpe
Este premio es uno de los logros del trabajo adelantado por Relpe, que se constituyó en agosto del 2004 e inició con 19 países, pero solo cuatro tenían portales educativos. Hoy, los 19 países tienen portales educativos.
"Relpe es una experiencia exitosa de integración de TIC en nuestros países. Precisamente, el mandato por parte de los ministros de cada país es ampliar la red, abrir más el espacio de colaboración y seguir compartiendo experiencias significativas", manifestó el Director del portal educ.ar, de Argentina, Alejandro Piscitelli.
El Ministerio de Educación Nacional asumió la presidencia de Relpe en agosto de 2007 por un periodo de dos años. De este modo, ha promovido la consolidación de los portales miembros, mediante la formulación de proyectos colaborativos y la generación de reuniones técnicas para identificar el estado de los portales y las estrategias para su fortalecimiento.
Así mismo, ha desarrollado proyectos como la creación de Portales fuera de línea (Offline), un espacio web educativo dirigido a las instituciones de educación que no tienen acceso a Internet; un planeador de clases para el docente, que involucra actividades pedagógicas y compartidas con otros docentes; y un espacio para que docentes y estudiantes comenten experiencias, contenidos, casos de aplicación, y cualquier otro tipo de publicación que se genere en las dinámicas de las aulas de clase.
Paralelamente, los portales de Argentina, Chile, Colombia y Perú adaptaron los contenidos educativos e interactivos del programa SkooolTM, de Intel, ,que consiste en una herramienta de enseñanza compuesta de lecciones completas, simulaciones y consejos para estudiar y repasar los conceptos en ciencias, matemáticas, biología y química. Los contenidos pueden ser consultados en el portal educativo Colombia Aprende(http://www.colombiaaprende.edu.co).
También, está el proyecto de Centros Educativos Virtuales, en convenio con Virtual Educa y Fundación Telefónica, el cual propone el desarrollo de contenidos especialmente diseñados para promover la integración de estudiantes latinoamericanos migrantes en España con sus instituciones y docentes regionales.
Con información del Ministerio de Educación Nacional