'La semana pasada, cuando Julio Correa tuvo que ir con su 'acudiente' a una reunión en la universidad en la que cursa primer semestre sintió como si hubiera vuelto al colegio.''
Los invitaron a través de una circular que buscaba que sus padres supieran cómo era la universidad, y qué hacían los hijos en ella.
En la cita, cuenta, les hablaron de moral, tolerancia familiar y les pasaron videos de superación personal.
Sin embargo, lo que para Julio es un acto inútil, es una estrategia que están asumiendo, no solo su universidad, sino la mayoría de las instituciones de educación superior del país.
El objetivo es evitar la deserción de los muchachos más jóvenes que ingresan a la universidad, en ocasiones, con solo 15 ó 16 años.
La Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), por ejemplo, tuvo su reunión hace una semana.
La asistencia de padres fue masiva "porque les encanta conocerla, compartir con docentes y directivos", dijeron los voceros.
En la UTB el rango de edades está entre los 16 y 19 años, aunque regularmente ingresan muchachos de 15.
"Las condiciones de riesgo de deserción varían desde factores relacionados con lo económico, pasando por aspectos de fundamentación conceptual y problemas de corte personal que intervienen en el proceso formativo", explicaron a través de sus voceros.
Por eso tienen estrategias que van desde las reuniones de padres durante el primer año, acompañamiento a los estudiantes a través de psicólogos, hasta becas y créditos para que no se vayan.
Sin embargo para los muchachos, que al entrar a la universidad sienten que se liberaron de la casa familiar, estas reuniones no tienen nada que ver con el contexto universitario.
"Solo faltó que llamaran a lista por el nombre", se quejó Julio aunque reconoció que podría servir en casos extremos de familias desunidas o en los que no hay comunicación entre padres e hijos.
María Teresa Naranjo, una madre de familia que asistió a la reunión de su hija de 18 años en la Universidad de Antioquia, opina que aunque las muchachas ya tienen la mayoría de edad y quieren ser independientes, todavía tienen actitudes adolescentes.
Además, "siempre es bueno saber qué orientación les van a dar, quiénes son los profesores, el entorno en el que vaya a estar", dijo la señora.
"Los padres también agradecen el acompañamiento y formulación de trabajo conjunto dado que en su gran mayoría reconocen en sus hijos, a jóvenes que requieren mucho de la supervisión", agregan en la UTB, donde los padres recorrieron el campus en compañía de sus hijos.
La Universidad de La Sabana es otra de las que hace encuentros con padres pero tiene otras estrategias para que los estudiantes no deserten en los primeros semestres.
En el 2007 realizó un estudio para determinar las causas de la deserción y encontró que, en primer lugar, había problemas por elegir la carrera equivocada, le seguían los asuntos económicos y en tercer lugar los académicos.
"Ante esto creamos un cargo llamado Coordinador del Éxito Académico que es la persona que centraliza todas las estrategias en contra de la deserción", dice la vice rectora académica Lucía Posada.
Redacción Vida de Hoy
El Tiempo
'
contenido@guiaacademica.com