'Conozca los objetivos y las ventajas de cursar la nueva Maestr�a en Inform�tica Educativa que lanza la Universidad de La Sabana este 5 de septiembre. ''

Seg�n un sondeo realizado por la instituci�n, un gran porcentaje se apoya en el computador pero en trabajos administrativos como la realizaci�n de listas y seguimientos de asistencia o la navegaci�n en Internet, pero no como una herramienta que contribuya al fortalecimiento acad�mico  de las materias orientadas por los profesores.

Andr�s Chiapre, director de la Maestr�a en Inform�tica Educativa de La Universidad de La Sabana, afirma que s�lo el 25 por ciento de los profesores hacen uso de las Tecnolog�as de la Informaci�n y la Comunicaci�n (TIC), como una herramienta que genera valor y promueve la innovaci�n en las din�micas de aula.

De igual manera, la investigaci�n demuestra que el temor de incorporar las TIC a los ambientes de aprendizaje se debe en muchos casos a que los estudiantes superan a los maestros en el manejo de las nuevas tecnolog�as y a que los docentes no se capacitan en c�mo aprovechar el potencial de las nuevas tecnolog�as en el desarrollo de su pr�ctica.

Ausencia del computador?
Otro dato que aporta el sondeo es que ya no es disculpa que no se tengan las herramientas necesarias puesto que en la actualidad el porcentaje de las instituciones educativas que no cuentan con salas de inform�tica es muy bajo.

Esto se debe en gran parte a los esfuerzos del Gobierno Nacional por fortalecer la conectividad y la infraestructura en las aulas.

El problema es de falta de preparaci�n e informaci�n en la que los docentes carecen de una articulaci�n efectiva en la se integren las nuevas tecnolog�as al curr�culo no como una materia externa de inform�tica sino como una estrategia did�ctica que pueda aplicar cada maestro.

Y es que seg�n los estudios actuales, las clases con componentes interactivos mejoran los niveles de motivaci�n que puede tener un estudiante frente a su aprendizaje individual.

Para las instituciones de Educaci�n Superior es un reto enorme algunas de las cifras que propone el Plan Decenal de Educaci�n como metas, en donde se anuncia que para el 2009 la educaci�n b�sica, media, media vocacional y la educaci�n superior del pa�s deber�n tener en sus planes de estudio el 20 por ciento de c�tedras con apoyo virtual.

Por esta raz�n, la Universidad de La Sabana lanza la primera Maestr�a en Inform�tica Educativa en Colombia, la cual pretende impulsar integraci�n de las TIC en la educaci�n, la investigaci�n y as� fortalecer la calidad y la cobertura de la formaci�n en Colombia.
La maestr�a dar� inicio el pr�ximo 5 de septiembre. Para m�s informaci�n puede comunicarse con Andr�s Chiappe Laverde, director de la Maestr�a en Inform�tica Educativa al tel�fono 8615555 ext. 1512 - 1514 � al celular 300 6553958.

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