Hoy en día, las exigencias profesionales y del entorno hacen que una persona deba actualizar o adquirir nuevos conocimientos para responder a las necesidades del mercado laboral.

La educación virtual, por factores como optimización de recursos, flexibilidad y retención del conocimiento, es una opción para analizar.

Guiaacademica.com entrevistó a Joseph Duart, coordinador de la cátedra Unesco de e-learning que se imparte en la Universidad Abierta de Cataluña (UOC por sus siglas en catalán).

Este experto se encuentra en Colombia para participar en el II Congreso Internacional de Capacitación Virtual que se realizará en Bogotá el 28 y 29 de agosto.

Cabe destacar que en el 2001, el International Council for Open and Distance Education (Icde) reconoció a la UOC como la mejor institución educativa virtual y a distancia del mundo.

Momento propicio para implementar e-learning

Según Duart, los modelos de universidad virtual son una oportunidad para personas adultas que ya son profesionales, pero tienen dificultades para seguir capacitándose, porque los horarios de esquemas presenciales no siempre se ajustan a las jornadas laborales.

¿Hace un par de años que no venía, pero la verdad siempre he pensado que Colombia es un país con gran potencial en temas de e-learning. Hoy en día creo que la situación ha mejorado muchísimo y quizá es el mejor momento para avanzar en el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad¿.

Para Joseph Duart, anteriormente existía el fantasma que la educación a distancia era la hermana pobre de todos los sistemas de aprendizaje.

¿En una época, probablemente, esto fue cierto porque no se hicieron cosas del todo correctas y porque las tecnologías no estaban suficientemente desarrolladas¿.

Sin embargo también recuerda que en la educación virtual de hoy existe la interacción y realmente se dan posibilidades de aprendizaje.

Con respecto a la retención del conocimiento, Duart afirma que es ¿tan, igual o en ciertos casos superior a la ofrecida por métodos presenciales¿, concluye. 

Antes de decidir recuerde que. . .

Según el funcionario de la Universidad Abierta de Cataluña, la motivación por aprender es un factor clave.

No obstante, asegura que en el caso de los adultos  esa motivación radica, ante todo, en lo que representa para el bolsillo y para la carrera profesional.

¿Como estándares de calidad exigimos a nuestros estudiantes compromiso y tiempo. A veces, la gente cree que por tratarse de educación virtual le van a regalar el título. Solo por conectarse a Internet no se transmite automáticamente el conocimiento. Hay que leer, estudiar y hay que evaluarse¿, puntualiza.

Redacción guiaacademica.com