'Investigaciones recientes demuestran que la oferta de posgrados es insuficiente con relaci�n a los graduados en ciencias de la salud que quieren especializarse. ''

Esta semana, el Ministerio de la Protecci�n Social en conjunto con el Programa de Apoyo a la Reforma de la Salud (Pars) expuso los resultados de seis estudios que sirvieron de base para la Ley 1164, una norma que reglamenta la capacitaci�n y la pr�ctica  profesional del talento humano para el sector salud.

La reglamentaci�n aprobada pretende de cubrir las necesidades de estudiantes, egresados y la comunidad en general.

Seg�n Fernando Ruiz, director del Centro de Proyectos para el Desarrollo, (Cendex) de la Universidad Javeriana, el principal prop�sito de la Ley 1164 es interconectar la formaci�n con las pasant�as y complementar el ejercicio laboral con un sentido de servicio.

Entre los art�culos incluidos en la Ley 1164, est� la creaci�n del Consejo y el Observatorio del Talento Humano en Salud, dos organismos que abrir�n un espacio de retroalimentaci�n constante con el Ministerio de Educaci�n para determinar las pol�ticas y los planes de estudio del sector.

La normatividad tambi�n contempla la estructuraci�n de ocho principios que fundamentan el desempe�o y la formaci�n de m�dicos, odont�logos, enfermeros, bacteri�logos, nutricionistas y egresados de profesiones relacionadas:

1. Equidad: proveer el servicio de salud en cantidad, calidad y oportunidad igual para todos.

2. Solidaridad: impulsar mutua ayuda entre personas, instituciones, sectores econ�micos, regiones y comunidades.

3. Calidad: lograr los mayores beneficios posibles en la formaci�n y la atenci�n en salud.

4. �tica: velar por el contexto cuidadoso de la vida y la dignidad del ser humano.

5. Integridad: conservar y recuperar la salud, prevenir las enfermedades, realizar tratamientos y ejecutar acciones de rehabilitaci�n.

6. Concertaci�n: establecer espacios y mecanismos para propiciar acercamientos conceptuales que permitan definir las l�neas de acci�n.

7. Unidad: articular y armonizar pol�ticas, estrategias, instrumentos legislativos, normas, procesos y procedimientos acordes con las necesidades del pa�s.

8. Efectividad: garantizar el logro de resultados eficaces.

Bajo este contexto, la nueva ley pretende generar un balance entre quienes aspiran cursar un posgrado y los programas existentes, a trav�s del Observatorio del Talento Humano en Salud.

"Con esta herramienta se podr�n analizar los factores externos a la seguridad social, donde la econom�a, el empleo, los sistemas de tecnolog�a e informaci�n y las decisiones pol�ticas afectan, para bien o para mal, el modelo de oferta y demanda", enfatiz� Jaime Poveda, docente de la Universidad de Antioquia durante la presentaci�n oficial de la ley.

Para este experto, otro objetivo de la normatividad aprobada es fomentar la ayuda continua a la sociedad y conformar redes de servicio.

"En este momento, 120 hospitales han sido evaluados como escenarios de pr�ctica y, por primera vez, se han podido ligar las realidades curriculares a los escenarios de pr�ctica. Este �mbito de integraci�n es fundamental para el desarrollo del sistema", a�adi� Fernando Ruiz de la Universidad Javeriana.

Asimismo, las universidades revelaron deficiencias en la oferta de formaci�n especializada, una conclusi�n a la que tambi�n lleg� el ?Informe diagn�stico y perspectivas de los estudios de posgrados? de la Asociaci�n Colombiana de Universidades (Asc�n).

Puntualmente, el estudi� aclara que en el �rea de ciencias de la salud, la demanda potencial o solicitudes llega a 2.174, pero s�lo existen 952 cupos en especializaciones, maestr�as y doctorados. 

De otra parte, a trav�s del Icetex, el gobierno cre� un programa de becas - cr�dito que otorga beneficios a los profesionales que deseen cursar un posgrado en �reas m�dicas, aunque la prioridad son los temas quir�rgicos.

Finalmente, los expertos concluyeron que la Ley de talento humano en salud otorgar� beneficios no solo a estudiantes y profesionales sino al pa�s en general, porque los principios establecidos proyectan un mayor cubrimiento, sobre todo a poblaciones vulnerables.

Vitamina a profesionales
Como resultado del an�lisis a la oferta educativa, el mercado de servicios y el laboral fue promulgada la Ley 1164 o del talento humano en salud.

Las investigaciones que dieron origen a la legislaci�n sobre talento humano en salud fueron realizados por las universidades Javeriana, Antioquia en conjunto con Fedesarrollo y uniones temporales de organismos del sector como Ascofame, Aupha y Assalud.

Algunas de las conclusiones que arrojaron estos estudios efectuados son:

- Necesidad de un cambio de enfoque en la educaci�n, sobre todo para impulsar m�s formaci�n tecnol�gica.

- Amplia brecha entre la formaci�n acad�mica y el mundo laboral.

- Tasa de retorno por encima de los diez a�os para la mayor�a de las profesiones y especializaciones del sector.
Es decir que el dinero invertido en capacitaci�n se 'recupera' tras aproximadamente una d�cada de ejercicio.

- Exceso en la oferta de recurso humano en profesiones como nutrici�n, bacteriolog�a, terapias y odontolog�a.

- Reducci�n considerable del trabajo independiente como alternativa laboral.

- Necesidad de incluir la administraci�n en la salud en los planes de estudio de medicina, odontolog�a, terapias, bacteriolog�a y nutrici�n.

Adem�s, de acuerdo con los resultados encontrados, el perfil del nutricionista debe replantearse para incluir contenidos de tipo preventivo, promocional y relacionados con la salud p�blica. 

En el caso de de los odont�logos se recomienda un �nfasis en atenci�n b�sica y para los auxiliares un papel mayor en labores de promoci�n y prevenci�n.

De otro lado, la investigaci�n encontr� deficiencias en la oferta de formaci�n especializada, una conclusi�n a la que tambi�n lleg� el 'Informe diagn�stico y perspectivas de los estudios de posgrados' de la Asociaci�n Colombiana de Universidades (Asc�n).

Puntualmente, el estudi� aclara que en el �rea de ciencias de la salud, la demanda potencial o solicitudes llega a 2.174, pero s�lo existen 952 cupos en especializaciones, maestr�as y doctorados.

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