Durante este 29 y 30 de noviembre expertos de Argentina, México, Estados Unidos, Brasil, Venezuela y Colombia se reunirán para identificar las estrategias que beneficien en las regiones.
Este evento es convocado por el Ministerio de Educación Nacional y que se realizará en el auditorio principal de Corferias, en Bogotá.
El objetivo de este foro es generar un espacio de reflexión sobre estrategias exitosas dirigidas a facilitar en las regiones el acceso a la educación superior, de una forma pertinente y con calidad.
De igual forma, se busca posicionar este tema en las políticas y planes nacionales, y presentar las experiencias que se han desarrollado sobre el tema.
La Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, tendrá a su cargo el acto de instalación del evento con la presentación: 'Adecuación y flexibilización de la oferta en educación superior. Caso: Centros Regionales de Educación Superior (Ceres)'.
Así mismo, se hará un reconocimiento a los ochos Ceres que se destacaron en el proceso de autoevaluación, llevado a cabo desde junio pasado, con el fin de identificar sus problemas y proyectar soluciones a través de planes de mejoramiento contemplados en los siguientes niveles de gestión:
- Direccionamiento estratégico
- Conformación y operación de la alianza
- Oferta educativa y gestión académica
- Aseguramiento de la sostenibilidad
- Obtención de resultados
Estos Ceres son los ubicados en los municipios de: Bucaramanga (Santander), Sabanalarga (Atlántico), Simití (Bolívar), Toribío (Cauca), Cali (Valle del Cauca), Lérida (Tolima), Chinchiná (Caldas), y en el corregimiento de Pijao (municipio de Barragán -Quindío-).
Los representantes homenajeados expondrán sus experiencias durante el último día del foro, a través de mesas de trabajo que desarrollarán temas como: modelos de gestión y organización administrativa y política para desconcentrar la oferta en educación superior; nuevos modelos de aprendizaje para la desconcentración de la oferta; impacto de las instituciones de educación superior en el desarrollo regional; y acceso a la educación superior con equidad.
Redacción guiaacademica.com