Osilac comprende subsistemas con información de TIC en hogares, empresas, censos e infraestructura, acceso y uso en una variedad de sectores de la sociedad.

De esta forma, en una primera fase se revisarán experiencias significativas y exitosas en el desarrollo de innovaciones con uso de TIC como punto de partida, para posteriormente abrir un espacio virtual en la página web de Relpe para hacer seguimiento del proyecto, validar la metodología con un grupo de países y preparar un cronograma con base en los resultados de un piloto.

México, Costa Rica, Colombia, Brasil, Argentina y Chile son algunos de los países que hasta el momento han demostrado interés en este proyecto.

De otro lado, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia que lidera el comité de contenidos en RELPE destacó que se está trabajando para aumentar de 70 a 200 los contenidos de la plataforma SkoolTM, que consiste en una estrategia de enseñanza que permite a profesores y alumnos de cuarto a séptimo grado aprender y experimentar en las áreas de ciencias y matemáticas.

Adicionalmente, en el encuentro se presentó el Proyecto de Calidad y Equidad en Educación: Red Andina para el Desarrollo de las Ciencias, la Matemática y la Comunicación, mediante el cual se pretende traducir y localizar contenidos en estás áreas para educación secundaria. Este proyecto busca brindar un acompañamiento virtual a los docentes y estudiantes en el uso de estos contenidos y será financiado con recursos de la comunidad europea.