El Ministerio de Educación Nacional y la Corporación para la Educación y las TIC (Cetics) entregarán el próximo año, dos prototipos de Objetos Virtuales de Aprendizaje para discapacitados.
Estos objetos deben desarrollarse en aulas virtuales, tener un alto contenido pedagógico, ser accesibles, posibilitar, facilitar el acceso y la comprensión de la información.
Se entiende como Objeto Virtual de Aprendizaje a un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, que cumple un propósito educativo.
El Ministerio trabaja en esta línea con el fin de fomentar la innovación educativa con el uso de nuevas tecnologías, que hace parte del eje de pertinencia de la política de la Revolución Educativa.
"Los prototipos estarán listos para que las universidades los puedan usar en la primera quincena de febrero de 2009, estamos terminando el componente de diseño digital y pedagógico e iniciaremos la etapa de desarrollo tecnológico. Estamos pensando en dirigirlos para la población sorda y con limitados visuales", aseguró Miguel Ángel Vargas, coordinador general del Estado del arte de objetos virtuales de aprendizaje para la población en condición de discapacidad de la educación superior en Colombia.
Esta iniciativa es producto de una investigación a la que usted puede acceder en la dirección http://recedis.referata.com.
El estudio fue presentado en el taller de accesibilidad web y de objetos virtuales de aprendizaje para la población en condición de discapacidad de la educación superior, realizado por el Ministerio y por Cetics.
Este estudio, que se efectuó en todo el país, revisó temas como la accesibilidad Web, la accesibilidad educativa con TIC digitales, los dispositivos de apoyo para la población en condiciones de discapacidad y en cómo hacer accesibles los objetos virtuales de aprendizaje que se encuentran en los repositorios (depósito o archivo donde se almacena y mantiene información digital).
Con información del Ministerio de Educación Nacional