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MAR 11 AGO 2009
Paradigmas falsos y confusión entre vida académica y personal suelen desencadenar aspectos negativos para quienes inician una carrera. Los expertos tienen la palabra.
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Aunque es verdad que no existen claves exactas para edificar un futuro próspero, frente a la tarea de plantear un proyecto de vida se pueden tener en cuenta diferentes aspectos.

A continuación varios especialistas otorgarán algunos consejos para los estudiantes que inicien su nivel de formación superior, asimismo estas palabras resultarán ser una útil guía para quienes acompañan este proceso, como los padres de familia.

Según María Patricia Gómez, directora del Programa de Integración a la Universidad (PIU) en La Sabana, es indispensable reconocer el cambio de varias competencias en la vida universitaria:

1. Personales: éstas se refieren al desarrollo social y emocional del estudiante. Por ejemplo, trabajar en grupo se vuelve un factor muy importante en los niveles superiores. En ese sentido, la experta enfatiza en que los jóvenes deben pedir orientación y desarrollar o fortalecer la capacidad comunicativa.

2. Vocacionales: encontrar argumentos para defender la carrera escogida es lo principal dentro de esta categoría. Es decir, que el estudiante debe informarse muy bien en qué consiste la profesión para relacionarla con los gustos e intereses personales.

3. Académicas: saber leer, analizar, escribir y desarrollar conocimientos a través de la autonomía y autogestión.

Asimismo, la directora del PIU explica que lo fundamental antes de seleccionar una carrera y universidad es formularse las siguientes preguntas: qué me gusta, para qué sirvo, cómo soy y qué es importante para mi vida.

"En este descubrimiento vocacional la participación de los padres de familia es fundamental. (...) Es importante no caer en los errores típicos: no imponer sino aconsejar", añade.

Bajo este contexto, Gómez explica que cada proceso de vinculación a la educación superior es diferente para cada joven.
"Algunos necesitan un espacio adicional para explorar, elegir acertadamente y evitar futuras frustraciones", agrega.

Para Natalia Guzmán, profesional en promoción y mercadeo en la Universidad Javeriana, es tarea de los aspirantes realizar una búsqueda exhaustiva de información relacionada con la carrera y la academia seleccionada.

"Es indispensable leer mucho y recorrer las instituciones contempladas", señala.

Esta experta concluye que el éxito académico se encuentra cuando se es feliz con todo lo que significa la vida universitaria.

Por otro lado, desde el Ministerio de Educación Nacional, el programa ¿Buscando Carrera? ha organizado una serie de 90 encuentros que tendrán lugar a lo largo y ancho de todo el país durante el 2009. Gracias a estos encuentros, con los que el Gobierno busca incentivar a los jóvenes para que se vinculen a los diferentes programas académicos ofrecidos en el departamento, los estudiantes de los grados 10 y 11 de los colegios, conocerán la oferta académica de las Instituciones de Educación Superior de Bogotá.

Al mismo tiempo, los jóvenes bogotanos tendrán información oportuna acerca de los requisitos de ingreso, costos, alternativas de financiación, modalidades de estudio o cómo escoger un programa académico registrado.

Redacción María Fernanda Garzón Arias
Guiaacademica.com

 
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