Existe un discurso común entre algunos empresarios y es el que está relacionado con la falta de aptitudes en elementos complementarios de la educación que reciben los estudiantes colombianos.

Según Mónica Castilla, de la Universidad de La Sabana, las compañías permanentemente solicitan que los estudiantes tengan competencias en toma de decisiones, negociación, trabajo en equipo y comunicación efectiva y eficaz.

Estas cualidades sumadas a otras como la inteligencia emocional y la adaptación al cambio son analizadas profundamente en los procesos de selección que adelantan las organizaciones.
"Lo que hacemos es leer el entorno, que haya pertinencia referente a lo que nosotros enseñamos para que cuando el estudiante salga, pueda desempeñarse efectivamente en relación a lo que están pidiendo las empresas", aclara Mónica Castilla, directora de Currículo de la Universidad de la Sabana.

Según Roberto Burgos, viceministro de Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional, las competencias laborales son una pieza central en el enfoque integral de formación que conecta el mundo del trabajo con la educación, centrando su atención en el mejoramiento del capital humano como fuente principal de innovación, conocimiento, diferenciación y productividad.

Finalmente el funcionario agrega que se han desarrollado estrategias como la consolidación del Observatorio Laboral para la Educación, órgano que se encarga de sistematizar la información de la educación para vigilar la pertinencia de la misma.