Ingeniería agroindustrial

¿QUÉ ES INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL?

Se fundamenta en las matemáticas y las ciencias naturales para estudiar la transformación de materias primas de origen animal o vegetal; manejo, conservación y optimización de los recursos para fomentar el crecimiento, desarrollo sostenible y el bienestar de la humanidad. Son capaces de manejar sistemas de poscosechas de productos agrícolas y maquinaria especializada para el trabajo y la transformación de materias primas. Buscan preservar los recursos naturales mediante el uso sostenible de cultivos y de maquinaria.

¿QUÉ APRENDERÁS A HACER?

  • Gestionar proyectos agroindustriales.
  • Diseñar y optimizar procesos de producción, transformación y comercialización.
  • Transferir y adaptar tecnologías agroindustriales apropiadas para su desarrollo.
  • Planificar y controlar la producción y la calidad.
  • Formular y ejecutar proyectos de investigación y docencia.
  • Dirigir y optimizar cultivos agroindustriales ecológicos.

¿A QUÉ TE PODRÁS DEDICAR?

  • Coordinación de sistemas productivos agrícolas.
  • Investigación y consultoría en el ámbito de la industria de la conservación y transformación de materiales de origen biológico.
  • •Administración de instituciones del sector agroindustrial en el ámbito oficial y privado
  • Coordinación y optimización de procesos de producción, transformación y mercadeo de productos agroindustriales.
  • Desempeñarse en compañías agroindustriales dedicadas a la producción de lácteos, cárnicos, frutas, verduras, etc.

INFORMACIÓN LABORAL

Aquí sabrás cuánto gana un profesional de Ingeniería agroindustrial. Ten en cuenta que los salarios varían, según experiencia laboral, formación académica y habilidades. No todos los profesionales tienen el mismo nivel de ingresos, debido a factores como tamaño de la empresa, ciudad, cargo y área de trabajo, entre otros.

AÑOS Solo 10 de cada 100 personas tienen este salario o más. 25 de cada 100 personas ganan este salario o más. Salario promedio. 25 de cada 100 personas ganan este salario o menos.
1 2750000,5 3750000,5 1250000,5 1750000,5
4 3750000,5 5375000,5 1750000,5 2750000,5
7 6500000,5 12825000,5 2375000,5 3250000,5
10 6500000,5 12825000,5 2625000,5 3500000,5

En esta sección verás las ofertas de empleo actuales para un egresado de Ingeniería agroindustrial. Esta información te permitirá comparar el mercado laboral de esta profesión con otras.

RANKING DE OFERTAS DE EMPLEO PARA INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

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SEPTIEMBRE DEL 2019

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SEPTIEMBRE DEL 2018 - SEPTIEMBRE DEL 2019 PROMEDIO

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ÚLTIMAS OFERTAS PUBLICADAS PARA INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

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OFERTA DE EMPLEO FECHA DE PUBLICACIÓN

En esta sección encontrarás una lista de los cargos más frecuentes para Ingeniería agroindustrial. Podrás saber el propósito central de cada uno, las habilidades, funciones y responsabilidades que requieren.

Haz clic en cualquiera de los cargos para ver los detalles.

Propósito

Alcanzar las metas de ventas y mantener excelentes relaciones con el cliente a fin de lograr su satisfacción con los productos y servicios prestados.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la capacidad de convencer a los demás para que realicen determinada acción, persuadirlos o influenciarlos para que lleven a cabo determinado plan. seguridad y firmeza.
  • Capacidad para desarrollar y mantener una base de datos de contactos que son o pueden ser esenciales en A través de sus amistades o contactos personales obtiene datos de nuevos la operación del negocio, a corto, mediano y largo plazo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
  • Capacidad de interpretar y entender los pensamientos, la conducta, los sentimientos y las preocupaciones de las personas .
Funciones:
  • Conocer la empresa, sus productos y servicios.
  • Asesorar a los clientes sobre los productos y servicios de la empresa, prestándoles la mejor atención antes y después de la venta.
  • Mantener permanente comunicación con los clientes buscando resolver sus inquietudes y que cada vez estén más satisfechos.
  • Organizar con anticipación el programa de visitas y llamadas a los clientes.
  • Cobrar a los clientes las facturas pendientes de pago.
  • Confirmar con el cliente el recibo de la mercancía o servicios a su satisfacción.
  • Controlar el cumplimiento de las metas de venta y aplicar correctivos en caso de requerirse.
  • Mantener una búsqueda constante de nuevos clientes y mercados.
  • Cumplir las metas de ventas.
  • Realizar informes sobre sus actividades y entregarlos al jefe inmediato.
Propósito

Apoyar los estudios y experimentos desarrollando actividades de trabajo de campo y administrativas requeridas para el cumplimiento de la investigación.

Competencias
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Es la capacidad que tienen las personas de actuar con Actúa como un profesional en cualquier momento y es un referente para los demás, tolerancia bajo momentos en los cuales existe cierta intensidad laboral sin alterar su conducta laboral.
  • Capacidad para trabajar con otros, entender la diferencia y buscar objetivos comunes.
  • Capacidad para enfrentar las situaciones de tensión y mantener un adecuado control de sus emociones, lo que implica trabajar continuamente por un objetivo aunque las circunstancias sean adversas.
Funciones:
  • Participar directamente en los trabajos que se programen como estudio de obras de otros autores, realización de encuestas o entrevistas y análisis de materiales de investigación.
  • Efectuar labores de investigación como aplicación de insumos, observación de los cambios y registro de la reacción del material biológico en estudio.
  • Elaborar informes de los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación con destino al jefe inmediato.
  • Revisar que la investigación se vaya cumpliendo de acuerdo con lo que se programó.
  • Participar en la elaboración del informe final de la investigación.
  • Llevar el archivo de los documentos del estudio cuidando su adecuada conservación.
  • Coordinar la consecución de transporte y el suministro de papelería y otros materiales que se necesiten para realizar la investigación.
  • Elaborar y tramitar la correspondencia que se requiera para la investigación según indique el jefe inmediato.
Propósito

Apoyar las actividades derivadas de la actualización, aplicación, evaluación y mantenimiento de las directrices establecidas en una empresa encaminados a la elaboración o prestación de servicios de calidad a los usuarios.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Consiste en la capacidad para convivir con los demás y crear relaciones amables, exitosas y provechosas. Habilidad para mantener una buena relación consigo mismo y con los demás.
  • Es la capacidad de dar respuesta rápida a la solución de problemas, sin necesidad de ejercer muchos trámites ante niveles jerárquicos.
Funciones:
  • Apoyar la recepción de información de las áreas de la empresa para la elaboración y definición de metas y objetivos.
  • Apoyar a las áreas en la elaboración y documentación de las actividades realizadas y que soportan el cumplimiento de los objetivos institucionales.
  • Llevar los registros documentales que soportan la ejecución de socializaciones y capacitaciones relacionadas con la prestación del servicio.
  • Apoyar la revisión de documentos y diligenciamiento de formatos que soporten las auditorías para verificar si la empresa cumple con la elaboración de productos y prestación de servicios acordes a las directrices establecidas.
  • Elaborar piezas comunicativas que permitan socializar directrices de calidad a los empleados con el fin de que sean implementadas en la labores realizadas por la empresa.
  • Consolidar la información relacionada con las mediciones de satisfacción de los clientes de la empresa con el fin de que sea insumo para la elaboración de informes.
  • Apoyar la verificación del cumplimiento de los procedimientos relacionados con la elaboración o pretaciones de bienes y servicios.
  • Administrar el archivo y almacenamiento de los registros generados con el fin de mantener la memoria de las actividades ejecutadas.
Propósito

Participar en el proceso de producción a fin de garantizar que el producto cumple con las condiciones de calidad establecidas.

Competencias
  • Capacidad para ayudarse mutuamente y lograr el cumplimiento de los objetivos trazados en cualquier proyecto laboral. Crea un ambiente de confianza y respeto, cuya base es la colaboración.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Consiste en la capacidad para convivir con los demás y crear relaciones amables, exitosas y provechosas. Habilidad para mantener una buena relación consigo mismo y con los demás.
  • Es la capacidad que tienen las personas de actuar con Actúa como un profesional en cualquier momento y es un referente para los demás, tolerancia bajo momentos en los cuales existe cierta intensidad laboral sin alterar su conducta laboral.
  • Capacidad para enfrentar las situaciones de tensión y mantener un adecuado control de sus emociones, lo que implica trabajar continuamente por un objetivo aunque las circunstancias sean adversas.
Funciones:
  • Elaborar el producto cumpliendo con los procesos y con las especificaciones de calidad y uso de materiales indicadas.
  • Solicitar oportunamente el suministro de materiales e insumos que requiere para la producción.
  • Solicitar oportunamente el mantenimiento de la maquinaria y equipo que esté fallando.
  • Revisar que sus actividades se desarrollen de acuerdo con lo programado y aplicar correctivos en caso de necesitarse.
  • Verificar que los productos cumplan con la calidad establecida en los parámetros indicados, antes de pasarlos a control de calidad.
  • Asegurar el correcto almacenamiento de los productos y materiales a su cargo evitando desperdicios y deterioros.
  • Mantenerse actualizado en técnicas y métodos para desarrollar su trabajo.
  • Alistar los productos con la presentación establecida para ser entregados a los clientes.
  • Conocer y aplicar las normas de higiene y seguridad social que debe tener en cuenta al realizar sus actividades.
Propósito

Coordinar el cumplimiento de la políticas de calidad a fin de contribuir al mejoramiento continuo de la organización.

Competencias
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Habilidad para comprender varias situaciones que no están interrelacionadas como una situación global. Al mismo tiempo, capacidad para unir sus partes, identificar los puntos clave e involucra el pensamiento creativo.
  • Capacidad para establecer y mantener relaciones positivas y duraderas con compañeros, proveedores y clientes internos o externos.
  • Capacidad para trabajar con otros, entender la diferencia y buscar objetivos comunes.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
Funciones:
  • Asegurarse que la Política de Calidad sea entendida y difundida a los funcionarios de la empresa.
  • Participar en la elaboración del Manual de Calidad de la empresa.
  • Apoyar la orientación de las actividades y procedimientos del Sistema de Gestión de Calidad descritas en el Manual.
  • Mantener informado al personal cada vez que se realicen cambios al Sistema de Gestión de Calidad a través de reuniones, correo electrónico, INTRANET o cartelera.
  • Estar pendiente de que todos los funcionarios trabajen con los procesos, procedimientos y formatos adecuados a través de auditorías internas.
  • Solicitar mensualmente al personal los reportes que correspondan para alimentar los Informes de Indicadores.
  • Realizar los informes de gestión e indicadores mensuales y presentarlos al jefe para la toma de decisiones y mejora continua.
  • Promover la cultura de la calidad al interior de la empresa.
  • Mantener actualizado el Manual de Calidad
Propósito

Coordinar las actividades de inventarios, almacenamiento y transporte para garantizar la disponibilidad de productos para la venta.

Competencias
  • Habilidad para establecer con facilidad relaciones comerciales.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para evaluar y establecer el grado de desarrollo de la persona y trazar planes que le permitan acercarse cada vez más al perfil ideal del cargo que ocupa.
  • Realiza la separación de la situación en partes que son identificadas o categorizadas, de forma que se puedan realizar comparaciones constantes de sus diferentes detalles. Implica la identificación de las relaciones causa-efecto de los eventos.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
Funciones:
  • Planificar, coordinar y controlar las actividades de los auxiliares administrativos a su cargo.
  • Coordinar el transporte de los productos terminados a los almacenes, asegurándose del cumplimiento de las condiciones pactadas.
  • Participar en la selección de transportadores y mantener óptimas relaciones con ellos, cuidando al tiempo los intereses de la empresa.
  • Revisar los inventarios en los almacenes para coordinar que no se tenga más de lo necesario.
  • Revisar el correcto almacenamiento de los productos para la venta para evitar deterioros y desperdicios.
  • Explorar nuevas alternativas de transportadores y darlas a conocer al jefe inmediato.
  • Coordinar que las actividades de transporte, distribución y almacenamiento se desarrollen cada vez mejor y con ello se disminuyan los costos.
  • Supervisar las actividades de transporte, distribución y almacenamiento y aplicar correctivos en caso de necesitarse.
  • Mantener informado al gerente sobre la marcha del proceso a su cargo.
Propósito

Coordinar las actividades de operaciones y procesos de la organización a fin de asegurar su mejoramiento continuo.

Competencias
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para trabajar con pocos recursos y obtener resultados de excelencia.
  • Capacidad para evaluar y establecer el grado de desarrollo de la persona y trazar planes que le permitan acercarse cada vez más al perfil ideal del cargo que ocupa.
  • Realiza la separación de la situación en partes que son identificadas o categorizadas, de forma que se puedan realizar comparaciones constantes de sus diferentes detalles. Implica la identificación de las relaciones causa-efecto de los eventos.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
Funciones:
  • Participar en la estructuración de las operaciones y procesos a seguir, desde el diseño hasta la entrega final del producto o servicio a satisfacción del usuario o cliente.
  • Planificar, coordinar y controlar las actividades del equipo de trabajo a su cargo.
  • Estudiar la eficiencia de las operaciones y procesos proponiendo métodos y técnicas que mejoren sus resultados en cuanto a disminución de tiempos y costos.
  • Participar en la planeación y ejecución de estudios técnicos e investigaciones de la organización.
  • Atender la permanente capacitación y motivación del personal hacia el logro de los objetivos trazados.
  • Coordinar el desarrollo de las operaciones y trazar los planes de trabajo requeridos.
  • Mantener informado al Gerente de Operaciones y Procesos sobre la marcha de las actividades a su cargo.
Propósito

Programar y coordinar la entrega de productos terminados a los almacenes para garantizar la disponibilidad de mercancía para la venta.

Competencias
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para establecer y mantener relaciones positivas y duraderas con compañeros, proveedores y clientes internos o externos.
  • Capacidad para evaluar y establecer el grado de desarrollo de la persona y trazar planes que le permitan acercarse cada vez más al perfil ideal del cargo que ocupa.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
Funciones:
  • Planificar, coordinar y controlar las actividades del equipo de trabajo a su cargo.
  • Programar la producción indicando necesidades de materiales, equipos y recursos humanos.
  • Coordinar el suministro oportuno de insumos y materiales para el proceso de producción.
  • Supervisar que las actividades de producción se desarrollen de acuerdo con lo programado y aplicar correctivos en caso de necesitarse.
  • Controlar que los productos cumplan con la calidad establecida en los parámetros indicados.
  • Coordinar el mantenimiento de las máquinas y equipos para garantizar su óptimo funcionamiento.
  • Revisar el correcto almacenamiento de los materiales y de los productos terminados para asegurar su óptima conservación.
  • Atender la permanente capacitación y motivación del personal hacia el logro de los objetivos trazados.
  • Crear y mantener actualizada la base de datos de la producción suministrando información para los planes y estudios de la organización.
  • Mantener informado al Gerente de Producción sobre la marcha del proceso a su cargo.
Propósito

Dirigir y coordinar las actividades programadas para el estudio y realización de un proyecto con el propósito de lograr las metas esperadas.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Habilidad para comprender varias situaciones que no están interrelacionadas como una situación global. Al mismo tiempo, capacidad para unir sus partes, identificar los puntos clave e involucra el pensamiento creativo.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para reunir un grupo de personas y convertirlo en un equipo de alto desempeño, en el que cada miembro tiene claridad sobre sus responsabilidades y su aporte en el logro de objetivos comunes.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
Funciones:
  • Participar en la planeación del proyecto en donde se determina qué, quién, cómo y cuándo se realizará.
  • Participar en los estudios y puesta en marcha de los proyectos, coordinando la utilización de los recursos físicos para su mayor aprovechamiento.
  • Elaborar los programas de trabajo para el proyecto a su cargo.
  • Coordinar las actividades del grupo de trabajo, orientándolo hacia el logro de las metas trazadas.
  • Medir los resultados obtenidos en relación a las metas fijadas. En caso de haber desviaciones, determinar las causas y corregir lo que sea necesario.
  • Identificar necesidades de capacitación para el grupo de trabajo en función al proyecto asignado.
  • Transferir conocimientos y técnicas al grupo de trabajo a su cargo.
  • Elaborar informes del proyecto que incluyan resultados, propuestas y recomendaciones.
Propósito

Garantizar que el estudiante adquiera los conocimientos adecuados para su profesión a fin de favorecer su desarrollo personal, el de las empresas, la comunidad y el país.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Se basa en alcanzar los objetivos propuestos de una manera excelente, eficaz y eficiente, de forma que se constituya un equipo capaz de autodirigirse.
  • Motivación para llevar a cabo todo aquello que se proponga, sin importar el tipo de esfuerzo que deba hacer. Generalmente consigue los resultados que se plantea o que le son encomendados.
Funciones:
  • Diagnosticar las necesidades de formación para el óptimo desempeño en la profesión, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
  • Diseñar el currículum o planes de los cursos que comprenden los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Diseñar estrategias de enseñanza aplicando la metodología adecuada y eligiendo los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.
  • Preparar las clases y el material a utilizar en cada jornada académica, despertando el interés, la participación y el deseo de aprender de los estudiantes.
  • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el interés de los estudiantes y propiciando un ambiente de disciplina y orden.
  • Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje, indicando a los estudiantes fuentes de información, materiales didácticos y otros recursos.
  • Realizar la evaluación y retroalimentación al desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
  • Actualizar permanentemente sus conocimientos de acuerdo a los requerimientos de la profesión y de la sociedad a fin de aportar a los estudiantes la formación necesaria para su mejor desempeño laboral y social.
  • Preparar y entregar los informes requeridos en la forma y con la oportunidad establecida.
  • Participar en los proyectos de investigación para profundizar sus conocimientos y participar en la actualización de los planes académicos.
Propósito

Planear, organizar, dirigir y controlar las actividades de la empresa para lograr los objetivos trazados por la Junta Directiva.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Buscar claridad sobre las responsabilidades y funciones de cada cargo y persona, así como sobre su desempeño efectivo. Hace seguimiento al logro de las metas propuestas y el manejo de la información.
  • Capacidad para reunir un grupo de personas y convertirlo en un equipo de alto desempeño, en el que cada miembro tiene claridad sobre sus responsabilidades y su aporte en el logro de objetivos comunes.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
Funciones:
  • Representar legalmente a la empresa firmando los documentos y contratos.
  • Aprobar los planes administrativos, financieros, comerciales y de producción de la empresa.
  • Tomar las decisiones para el buen funcionamiento de la empresa.
  • Organizar la empresa nombrando los jefes y aprobando la contratación de personal.
  • Dar al personal instrucciones claras sobre los objetivos, políticas y planes de la empresa.
  • Crear buen ambiente de trabajo para que el personal se motive a cumplir con los objetivos de la empresa.
  • Revisar los resultados de las actividades y ordenar los ajustes que se necesiten.
  • Presentar a la Junta Directiva los informes sobre las actividades de la empresa.
  • Crear y mantener buenas relaciones públicas que ayuden al crecimiento de la empresa.
  • Crear y mantener buenas relaciones con los clientes verificando que estén satisfechos con los productos y servicios de la empresa.
Propósito

Dirigir estudios y experimentos para obtener nuevos conocimientos y contribuir con la ciencia y el país, o bien para aplicar en una empresa.

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Habilidad para coordinar y administrar talento humano, recursos económicos, materiales, logísticos e informáticos, de modo que se cumplan los objetivos establecidos, en términos de calidad, productividad, eficiencia y eficacia.
  • Habilidad para liderar un equipo de personas en el desarrollo y cumplimiento de las metas y proyectos, otorgándoles autonomía y empoderamiento.
  • Realiza la separación de la situación en partes que son identificadas o categorizadas, de forma que se puedan realizar comparaciones constantes de sus diferentes detalles. Implica la identificación de las relaciones causa-efecto de los eventos.
Funciones:
  • Planear qué se quiere investigar, para qué y cómo se va a desarrollar el estudio.
  • Establecer cuáles técnicas se van a aplicar en la investigación como experimentos y análisis de laboratorio o encuestas y entrevistas u otros métodos, según sea lo más apropiado.
  • Determinar qué se necesita para hacer la investigación como elementos, personas, equipos y calcular cuánto cuesta.
  • Establecer las etapas del estudio y cuánto tiempo duran.
  • Dirigir la realización de experimentos (si se necesitan), la aplicación de las encuestas y entrevistas (si se programó realizarlas), y de las demás actividades que se deban realizar para llevar a cabo el estudio.
  • Controlar que la investigación se vaya cumpliendo de acuerdo con lo que se programó.
  • Organizar y analizar la información obtenida y elaborar el informe de la investigación.
  • Publicar los resultados de la investigación si así se convino con la empresa.

En esta gráfica verás los ascensos de profesionales en Ingeniería agroindustrial Se trata del número de años que, en promedio, le toma a una persona pasar de un nivel de cargo al siguiente.

AÑOS DE EXPERIENCIA
Cargo A nivel empresarial Años de experiencia Descripción
Profesional CARGO PROFESIONAL 2 AÑOS Son puestos con mayor responsabilidad que los asistenciales por el tipo de funciones desempeñadas.
Jefatura o supervisión CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 6 AÑOS Se trata de personas con equipos de trabajo a cargo. Normalmente reportan a puestos de alta gerencia.
Alta gerencia CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 6 AÑOS Son gerencias de departamento o área, vicepresidencias y gerencias generales.

Aquí encontrarás las actividades económicas que desarrollan las empresas y las áreas de trabajo más comunes para Ingeniería agroindustrial

Actividad Económica Porcentaje
Agricultura varios 14,71%
Servicios 8,51%
Distribución / Consumo masivo de alimentos 21,16%
Universidades 14,87%
Productos cárnicos 13,6%
Lácteos 10,18%
Otros 16,94%

Áreas de trabajo

  1. Las empresas están divididas en diferentes áreas o departamentos de trabajo.
  2. En la tabla encuentras las áreas más comunes en las que se ubican los profesionales de Ingeniería agroindustrial.
Áreas de trabajo Porcentaje
Producción 22,7%
Calidad (aseguramiento, gestión y afines) 21,06%
Proyectos (análisis, desarrollo, gestión y afines) 14,26%
Operaciones y Procesos 11,89%
Ventas 11,22%
Administrativa y Financiera 11,12%
Docencia 7,72%

Algunos egresados de Ingeniería agroindustrial , después de graduarse, realizan otros estudios para ser más competitivos. En esta sección verás el porcentaje de quienes se quedan solo con la carrera profesional y aquellos que realizan posgrados.

Nivel académico:

  1. En la tabla ves el porcentaje de egresados de esta carrera que, a los 35 años, tienen algún posgrado o siguen solamente con el título profesional.

Nivel de educación Porcentaje
Maestría 31,25%
Doctorado 37,5%
Diplomado 31,25%