Ingeniería física

¿QUÉ ES INGENIERÍA FÍSICA?

Tiene por objeto adaptar los principios básicos de la física a los diferentes procesos industriales generados en las empresas llevando de esta manera a la práctica nuevas alternativas tecnológicas desde conceptos teóricos y experimentales propios de esta ciencia exacta. Es importante que quienes deseen ingresar a esta carrera tengan afinidad con materias como: matemáticas, física, química, bilogía y álgebra, así como buena disposición para diseñar, innovar y crear desde teorías científicas.

¿QUÉ APRENDERÁS A HACER?

  • Perfeccionar y desarrollar métodos de análisis y cálculo de fenómenos físicos.
  • Realiza la formulación teórica de los fenómenos físicos involucrados en un proyecto de investigación.
  • Diseñar ensayos y prototipos para la investigación de fenómenos físicos.
  • Realizar mediciones físicas para diversos proyectos.
  • Detectar y resolver problemas de física aplicada.
  • Desarrolla y da soluciones a los problemas de la ingeniería.

¿A QUÉ TE PODRÁS DEDICAR?

  • Investigador en departamentos de producción, control de calidad y minería
  • Ingeniero en departamentos de desarrollo industrial, instituciones gubernamentales, en áreas de certificación, impacto ambiental y en organismos públicos.
  • Consultor en empresas industriales y hospitales en las áreas de electrónica, computación, manufactura, ingeniería ambiental, biotecnología y óptica.
  • Docente en universidades.
  • Institutos de investigación de ciencias y tecnologías.

INFORMACIÓN LABORAL

Aquí sabrás cuánto gana un profesional de Ingeniería física. Ten en cuenta que los salarios varían, según experiencia laboral, formación académica y habilidades. No todos los profesionales tienen el mismo nivel de ingresos, debido a factores como tamaño de la empresa, ciudad, cargo y área de trabajo, entre otros.

AÑOS Solo 10 de cada 100 personas tienen este salario o más. 25 de cada 100 personas ganan este salario o más. Salario promedio. 25 de cada 100 personas ganan este salario o menos.
1 2250000,5 2750000,5 1250000,5 1750000,5
4 3250000,5 3750000,5 2000000,5 2750000,5
7 4250000,5 8050000,5 2250000,5 3250000,5

En esta sección verás las ofertas de empleo actuales para un egresado de Ingeniería física. Esta información te permitirá comparar el mercado laboral de esta profesión con otras.

RANKING DE OFERTAS DE EMPLEO PARA INGENIERÍA FÍSICA

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SEPTIEMBRE DEL 2019

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SEPTIEMBRE DEL 2018 - SEPTIEMBRE DEL 2019 PROMEDIO

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ÚLTIMAS OFERTAS PUBLICADAS PARA INGENIERÍA FÍSICA

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OFERTA DE EMPLEO FECHA DE PUBLICACIÓN

En esta sección encontrarás una lista de los cargos más frecuentes para Ingeniería física. Podrás saber el propósito central de cada uno, las habilidades, funciones y responsabilidades que requieren.

Haz clic en cualquiera de los cargos para ver los detalles.

Propósito

Apoyar los estudios y experimentos desarrollando actividades de trabajo de campo y administrativas requeridas para el cumplimiento de la investigación.

Competencias
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Es la capacidad que tienen las personas de actuar con Actúa como un profesional en cualquier momento y es un referente para los demás, tolerancia bajo momentos en los cuales existe cierta intensidad laboral sin alterar su conducta laboral.
  • Capacidad para trabajar con otros, entender la diferencia y buscar objetivos comunes.
  • Capacidad para enfrentar las situaciones de tensión y mantener un adecuado control de sus emociones, lo que implica trabajar continuamente por un objetivo aunque las circunstancias sean adversas.
Funciones:
  • Participar directamente en los trabajos que se programen como estudio de obras de otros autores, realización de encuestas o entrevistas y análisis de materiales de investigación.
  • Efectuar labores de investigación como aplicación de insumos, observación de los cambios y registro de la reacción del material biológico en estudio.
  • Elaborar informes de los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación con destino al jefe inmediato.
  • Revisar que la investigación se vaya cumpliendo de acuerdo con lo que se programó.
  • Participar en la elaboración del informe final de la investigación.
  • Llevar el archivo de los documentos del estudio cuidando su adecuada conservación.
  • Coordinar la consecución de transporte y el suministro de papelería y otros materiales que se necesiten para realizar la investigación.
  • Elaborar y tramitar la correspondencia que se requiera para la investigación según indique el jefe inmediato.
Propósito

Programar y coordinar la entrega de productos terminados a los almacenes para garantizar la disponibilidad de mercancía para la venta.

Competencias
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para establecer y mantener relaciones positivas y duraderas con compañeros, proveedores y clientes internos o externos.
  • Capacidad para evaluar y establecer el grado de desarrollo de la persona y trazar planes que le permitan acercarse cada vez más al perfil ideal del cargo que ocupa.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
Funciones:
  • Planificar, coordinar y controlar las actividades del equipo de trabajo a su cargo.
  • Programar la producción indicando necesidades de materiales, equipos y recursos humanos.
  • Coordinar el suministro oportuno de insumos y materiales para el proceso de producción.
  • Supervisar que las actividades de producción se desarrollen de acuerdo con lo programado y aplicar correctivos en caso de necesitarse.
  • Controlar que los productos cumplan con la calidad establecida en los parámetros indicados.
  • Coordinar el mantenimiento de las máquinas y equipos para garantizar su óptimo funcionamiento.
  • Revisar el correcto almacenamiento de los materiales y de los productos terminados para asegurar su óptima conservación.
  • Atender la permanente capacitación y motivación del personal hacia el logro de los objetivos trazados.
  • Crear y mantener actualizada la base de datos de la producción suministrando información para los planes y estudios de la organización.
  • Mantener informado al Gerente de Producción sobre la marcha del proceso a su cargo.
Propósito

Garantizar que el estudiante adquiera los conocimientos adecuados para su profesión a fin de favorecer su desarrollo personal, el de las empresas, la comunidad y el país.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Se basa en alcanzar los objetivos propuestos de una manera excelente, eficaz y eficiente, de forma que se constituya un equipo capaz de autodirigirse.
  • Motivación para llevar a cabo todo aquello que se proponga, sin importar el tipo de esfuerzo que deba hacer. Generalmente consigue los resultados que se plantea o que le son encomendados.
Funciones:
  • Diagnosticar las necesidades de formación para el óptimo desempeño en la profesión, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
  • Diseñar el currículum o planes de los cursos que comprenden los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Diseñar estrategias de enseñanza aplicando la metodología adecuada y eligiendo los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.
  • Preparar las clases y el material a utilizar en cada jornada académica, despertando el interés, la participación y el deseo de aprender de los estudiantes.
  • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el interés de los estudiantes y propiciando un ambiente de disciplina y orden.
  • Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje, indicando a los estudiantes fuentes de información, materiales didácticos y otros recursos.
  • Realizar la evaluación y retroalimentación al desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
  • Actualizar permanentemente sus conocimientos de acuerdo a los requerimientos de la profesión y de la sociedad a fin de aportar a los estudiantes la formación necesaria para su mejor desempeño laboral y social.
  • Preparar y entregar los informes requeridos en la forma y con la oportunidad establecida.
  • Participar en los proyectos de investigación para profundizar sus conocimientos y participar en la actualización de los planes académicos.
Propósito

Supervisar los procedimientos relacionados con el procesamiento y fabricación de productos y/o prestación de servicios para asegurarse que cumplen con los requerimientos de calidad.

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Es la capacidad de dar respuesta rápida a la solución de problemas, sin necesidad de ejercer muchos trámites ante niveles jerárquicos.
  • Habilidad para servir y ayudar a los clientes internos y externos en la satisfacción de sus necesidades y enfocarse en descubrir sus inquietudes, quejas y problemas.
Funciones:
  • Realizar auditorías preventivas a todos las dependencias de la organización relacionadas con la producción y/o prestación de bienes o servicios.
  • Realizar pruebas aleatorias a bienes y servicios a prestar con el fin de determinar su conformidad con los requerimientos de calidad.
  • Identificar y analizar inconvenientes relacionados con la calidad de productos o servicios y asesorar en la toma de acciones.
  • Realizar propuestas para la mejora en los bienes y productos que aumenten la satisfacción de los clientes.
  • Indagar a los clientes sobre la calidad de productos o servicios para orientar la mejora de los mismos.
  • Planear y ejecutar proyectos de racionalización de procesos que incidan en la optimización de recursos y en la satisfacción de los clientes.
  • Diseñar y llevar el control de informes y cifras relacionadas con la gestión con el fin de que se oriente la toma de decisiones por parte de los directivos de la empresa.
  • Capacitar a los empleados de la empresa de manera permanente para lograr su sensibilización hacia la importancia de la calidad de los productos y servicios prestados y la satisfacción de los clientes.
  • Realizar seguimiento permanente a la aplicación de actividades y procedimientos de calidad de acuerdo con las normas y políticas establecidas por la empresa.
Propósito

Ejecutar y coordinar las labores de mantenimientos de infraestructura y equipos técnicos de acuerdo con los lineamientos establecidos en los planes de mantenimiento y las solicitudes de reparación recibidas, con el fin de garantizar su adecuación y funcionamiento.

Competencias
  • Es la necesidad de contar con información adicional que permita tener un mejor conocimiento sobre las cosas. Implica la identificación de nuevas fuentes de información que generen una diferencia con respecto a lo conocido por todos los miembros de la organización.
  • Habilidad para comprender varias situaciones que no están interrelacionadas como una situación global. Al mismo tiempo, capacidad para unir sus partes, identificar los puntos clave e involucra el pensamiento creativo.
  • Capacidad para trabajar con otros, entender la diferencia y buscar objetivos comunes.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
  • Capacidad para diseñar y crear nuevas maneras de realizar las cosas en busca de mejores resultados y óptimo manejo de costos.
Funciones:
  • Ejecutar el plan de mantenimientos preventivos teniendo en cuenta las actividades establecidas y los objetivos a alcanzar.
  • Coordinar al personal a su cargo con el fin de que se distribuyan las labores de mantenimiento de instlaciones y equipos técnicos de acuerdo a sus competencias y conocimientos.
  • Realizar mejoras técnicas que permitan el uso óptimo de equipos técnicos.
  • Apoyar las labores de fabricación y construcción de equipos teniendo en cuenta los planos elaborados para tal fin.
  • Coordinar el adecuado uso de herramientas requeridas para realizar los mantenimientos y realizar solicitudes para su aprovisionamiento.
  • Recibir solicitudes de mantenimiento correctivo y garantizar la solución a las fallas presentadas en equipos técnicos.
  • Revisar que las instalaciones de equipos mantengan niveles de seguridad adecuados, minimizando los riesgos para las personas que los utilicen.
  • Elaborar procedimientos de reparación y ejecución de instalaciones con el fin de que se organice adecuadamente la labor de mantenimientos y se oriente al personal de apoyo.
  • Elaborar informes técnicos relacionados con los mantenimientos realizados con el fin de que se registre en la información de los equipos para controlar la calidad de las reparaciones.
Propósito

Dirigir estudios y experimentos para obtener nuevos conocimientos y contribuir con la ciencia y el país, o bien para aplicar en una empresa.

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Habilidad para coordinar y administrar talento humano, recursos económicos, materiales, logísticos e informáticos, de modo que se cumplan los objetivos establecidos, en términos de calidad, productividad, eficiencia y eficacia.
  • Habilidad para liderar un equipo de personas en el desarrollo y cumplimiento de las metas y proyectos, otorgándoles autonomía y empoderamiento.
  • Realiza la separación de la situación en partes que son identificadas o categorizadas, de forma que se puedan realizar comparaciones constantes de sus diferentes detalles. Implica la identificación de las relaciones causa-efecto de los eventos.
Funciones:
  • Planear qué se quiere investigar, para qué y cómo se va a desarrollar el estudio.
  • Establecer cuáles técnicas se van a aplicar en la investigación como experimentos y análisis de laboratorio o encuestas y entrevistas u otros métodos, según sea lo más apropiado.
  • Determinar qué se necesita para hacer la investigación como elementos, personas, equipos y calcular cuánto cuesta.
  • Establecer las etapas del estudio y cuánto tiempo duran.
  • Dirigir la realización de experimentos (si se necesitan), la aplicación de las encuestas y entrevistas (si se programó realizarlas), y de las demás actividades que se deban realizar para llevar a cabo el estudio.
  • Controlar que la investigación se vaya cumpliendo de acuerdo con lo que se programó.
  • Organizar y analizar la información obtenida y elaborar el informe de la investigación.
  • Publicar los resultados de la investigación si así se convino con la empresa.

En esta gráfica verás los ascensos de profesionales en Ingeniería física Se trata del número de años que, en promedio, le toma a una persona pasar de un nivel de cargo al siguiente.

AÑOS DE EXPERIENCIA
Cargo A nivel empresarial Años de experiencia Descripción
Profesional CARGO PROFESIONAL 2 AÑOS Son puestos con mayor responsabilidad que los asistenciales por el tipo de funciones desempeñadas.
Jefatura o supervisión CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 4 AÑOS Se trata de personas con equipos de trabajo a cargo. Normalmente reportan a puestos de alta gerencia.
Alta gerencia CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 4 AÑOS Son gerencias de departamento o área, vicepresidencias y gerencias generales.

Aquí encontrarás las actividades económicas que desarrollan las empresas y las áreas de trabajo más comunes para Ingeniería física

Actividad Económica Porcentaje
Servicios 6,87%
Universidades 37,03%
Colegios 19,04%
Productores y distribuidores de software 5,82%
Servicios petroleros 5,82%
Energía eléctrica 4,76%
Otros 20,63%

Áreas de trabajo

  1. Las empresas están divididas en diferentes áreas o departamentos de trabajo.
  2. En la tabla encuentras las áreas más comunes en las que se ubican los profesionales de Ingeniería física.
Áreas de trabajo Porcentaje
Docencia 35,71%
Investigación 20,91%
Proyectos (análisis, desarrollo, gestión y afines) 13,26%
Sistemas 9,18%
Ingeniero 7,65%
Docente o profesor 7,14%
Operaciones y Procesos 6,12%

Algunos egresados de Ingeniería física , después de graduarse, realizan otros estudios para ser más competitivos. En esta sección verás el porcentaje de quienes se quedan solo con la carrera profesional y aquellos que realizan posgrados.

Nivel académico:

  1. En la tabla ves el porcentaje de egresados de esta carrera que, a los 35 años, tienen algún posgrado o siguen solamente con el título profesional.

Nivel de educación Porcentaje
Maestría 16,66%
Doctorado 25%
Diplomado 58,33%