Terapia ocupacional

¿QUÉ ES TERAPIA OCUPACIONAL?

Busca favorecer y mantener la salud de las personas, prevenir la incapacidad, valorar la conducta y tratar a los pacientes con disfunciones físicas o psicosociales. Además logra la rehabilitación y habilitación médica a personas que sufren un déficit funcional en su cuerpo. Abordan la prevención de deficiencias, desajustes y trastornos psicobiológicos y sociales.

¿QUÉ APRENDERÁS A HACER?

  • Ejecutar acciones orientadas al bienestar ocupacional en los trabajadores.
  • Dinamizar proyectos de inclusión escolar, prevención e intervención de problemas de aprendizaje.
  • Promover la salud comunicativa en instituciones del sector público y privado.
  • Establecer diagnósticos y pronósticos según el desempeño ocupacional de los individuos
  • Elaborar e implementar programas de prevención relacionados con la salud física, sensorial y mental de las personas en su área de trabajo.
  • Desarrollar estrategias de atención ocupacional, para facilitar los procesos de adaptación de los individuos en los sectores de educación y trabajo.

¿A QUÉ TE PODRÁS DEDICAR?

  • Coordinación de programas de prevención, habilitación y rehabilitación de disfunciones físicas y motoras.
  • Gestor de carreras de promoción de la salud y prevención de la discapacidad en poblaciones vulnerables o en factores de riesgo.
  • Orientador y guía en los procesos del lenguaje, aprendizaje, habla, audición y alimentación.
  • Diseño de estrategias para que los individuos se reintegren en forma activa y productiva a los diferentes contextos laborales.
  • Docencia e investigación en terapia ocupacional
  • Gestión de servicios relacionados con las necesidades ocupacionales de las personas en situaciones de discapacidad, prevención y rehabilitación.

INFORMACIÓN LABORAL

Aquí sabrás cuánto gana un profesional de Terapia ocupacional. Ten en cuenta que los salarios varían, según experiencia laboral, formación académica y habilidades. No todos los profesionales tienen el mismo nivel de ingresos, debido a factores como tamaño de la empresa, ciudad, cargo y área de trabajo, entre otros.

AÑOS Solo 10 de cada 100 personas tienen este salario o más. 25 de cada 100 personas ganan este salario o más. Salario promedio. 25 de cada 100 personas ganan este salario o menos.
1 1750000,5 2250000,5 1250000,5 1500000,5
4 2250000,5 2750000,5 1750000,5 1750000,5
7 2250000,5 2750000,5 1750000,5 1750000,5
10 2750000,5 3750000,5 1750000,5 2250000,5

En esta sección verás las ofertas de empleo actuales para un egresado de Terapia ocupacional. Esta información te permitirá comparar el mercado laboral de esta profesión con otras.

RANKING DE OFERTAS DE EMPLEO PARA TERAPIA OCUPACIONAL

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SEPTIEMBRE DEL 2019

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SEPTIEMBRE DEL 2018 - SEPTIEMBRE DEL 2019 PROMEDIO

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ÚLTIMAS OFERTAS PUBLICADAS PARA TERAPIA OCUPACIONAL

Estas son algunas ofertas de empleo para egresados de esta profesión publicadas en elempleo.com

OFERTA DE EMPLEO FECHA DE PUBLICACIÓN

En esta sección encontrarás una lista de los cargos más frecuentes para Terapia ocupacional. Podrás saber el propósito central de cada uno, las habilidades, funciones y responsabilidades que requieren.

Haz clic en cualquiera de los cargos para ver los detalles.

Propósito

Construir lineamientos y acompañar la implementación de acciones relacionadas con el control de los factores que puedan generar enfermedades profesionales o accidentes de trabajo.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Es la necesidad de contar con información adicional que permita tener un mejor conocimiento sobre las cosas. Implica la identificación de nuevas fuentes de información que generen una diferencia con respecto a lo conocido por todos los miembros de la organización.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
Funciones:
  • Apoyar la elaboración de directrices y políticas en materia de riesgos presentes en el ambiente de trabajo que puedan generar enfermedades profesionales a los empleados.
  • Elaborar directrices y políticas en las cuales se identifiquen los factores que pueden generar accidentes de trabajo.
  • Elaborar directrices relacionadas con la identificación y evaluación de factores que se presenten en el ambiente laboral y que se relacionen con el uso de los residuos y tratamiento de elementos que puedan generar epidemias.
  • Implementar un plan de actividades orientadas a promover, controlar y readaptar laboralmente a los empleados con el fin de evitar enfermedades laborales.
  • Diseñar y ejecutar capacitaciones orientadas a la prevención de accidentes de trabajo y buen uso de los recursos con el fin de evitar afectaciones en la salud de los empleados.
  • Investigar y reportar las enfermedades o accidentes relacionados con las labores de los empleados, con el fin de determinar causas y medidas de prevención y corrección de lo sucedido.
  • Diagnosticar las condiciones de trabajo de los funcionarios en cada una de las dependencias, que permitan identificar los riesgos a los cuales se encuentran expuestos
  • Elaborar, mantener actualizadas y analizar las estadísticas de los accidentes de trabajo.
  • Realizar mediciones ambientales que le permitan identificar los riesgos que pueden afectar la salud de los empleados.
  • Realizar seguimiento al cumplimiento de las directrices relacionadas con medidas de control para la prevención de enfermedades y accidentes laborales.
Propósito

Asesorar a los empresarios y a entidades del gobierno con el propósito de profundizar en el conocimiento de aspectos específicos del proyecto que conduzca a la solución de un problema, al mejoramiento de las prácticas utilizadas o a la identificación de oportunidades de innovación.

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Habilidad para motivar a su equipo en el desarrollo de sus conocimientos, capacidades y competencias. Promueve una inteligencia altamente calificada de forma individual y colectiva.
  • Realiza la separación de la situación en partes que son identificadas o categorizadas, de forma que se puedan realizar comparaciones constantes de sus diferentes detalles. Implica la identificación de las relaciones causa-efecto de los eventos.
Funciones:
  • Aconsejar sobre la selección y mejoramiento de las especies biológicas.
  • Recomendar las últimas tecnologías en el campo de la biología.
  • Asesorar la implementación de programas de conservación de los ecosistemas.
  • Asesorar sobre las normas y especificaciones nacionales e internacionales para la preservación del medio ambiente.
  • Orientar sobre estudios de calidad del agua y del aire y otros análisis dirigidos al control de efectos sobre el medio ambiente.
  • Asesorar la formulación y evaluación de proyectos de impacto medioambiental.
Propósito

Dirigir y coordinar las actividades programadas para el estudio y realización de un proyecto con el propósito de lograr las metas esperadas.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Habilidad para comprender varias situaciones que no están interrelacionadas como una situación global. Al mismo tiempo, capacidad para unir sus partes, identificar los puntos clave e involucra el pensamiento creativo.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Capacidad para reunir un grupo de personas y convertirlo en un equipo de alto desempeño, en el que cada miembro tiene claridad sobre sus responsabilidades y su aporte en el logro de objetivos comunes.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
Funciones:
  • Participar en la planeación del proyecto en donde se determina qué, quién, cómo y cuándo se realizará.
  • Participar en los estudios y puesta en marcha de los proyectos, coordinando la utilización de los recursos físicos para su mayor aprovechamiento.
  • Elaborar los programas de trabajo para el proyecto a su cargo.
  • Coordinar las actividades del grupo de trabajo, orientándolo hacia el logro de las metas trazadas.
  • Medir los resultados obtenidos en relación a las metas fijadas. En caso de haber desviaciones, determinar las causas y corregir lo que sea necesario.
  • Identificar necesidades de capacitación para el grupo de trabajo en función al proyecto asignado.
  • Transferir conocimientos y técnicas al grupo de trabajo a su cargo.
  • Elaborar informes del proyecto que incluyan resultados, propuestas y recomendaciones.
Propósito

Garantizar que el estudiante adquiera los conocimientos adecuados para su profesión a fin de favorecer su desarrollo personal, el de las empresas, la comunidad y el país.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Se basa en alcanzar los objetivos propuestos de una manera excelente, eficaz y eficiente, de forma que se constituya un equipo capaz de autodirigirse.
  • Motivación para llevar a cabo todo aquello que se proponga, sin importar el tipo de esfuerzo que deba hacer. Generalmente consigue los resultados que se plantea o que le son encomendados.
Funciones:
  • Diagnosticar las necesidades de formación para el óptimo desempeño en la profesión, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
  • Diseñar el currículum o planes de los cursos que comprenden los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Diseñar estrategias de enseñanza aplicando la metodología adecuada y eligiendo los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.
  • Preparar las clases y el material a utilizar en cada jornada académica, despertando el interés, la participación y el deseo de aprender de los estudiantes.
  • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el interés de los estudiantes y propiciando un ambiente de disciplina y orden.
  • Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje, indicando a los estudiantes fuentes de información, materiales didácticos y otros recursos.
  • Realizar la evaluación y retroalimentación al desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
  • Actualizar permanentemente sus conocimientos de acuerdo a los requerimientos de la profesión y de la sociedad a fin de aportar a los estudiantes la formación necesaria para su mejor desempeño laboral y social.
  • Preparar y entregar los informes requeridos en la forma y con la oportunidad establecida.
  • Participar en los proyectos de investigación para profundizar sus conocimientos y participar en la actualización de los planes académicos.
Propósito

Elaborar, coordinar y supervisar las acciones derivadas del programa de salud ocupacional encaminados a la protección de la salud laboral de los empleados

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad de persuadir, convencer o influir a los demás. Implica el deseo de producir un determinado impacto en las personas para lograr lo que se propone. necesarios.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
Funciones:
  • Coordinar la realización de exámenes médicos, clínicos para admisión, ubicación según aptitudes, cambio de ocupación, reingreso, retiro u otras situaciones que alteren o puedan traducirse en riesgo para los empleados.
  • Revisar y coordinar las modificaciones y novedades presentadas por los empleados ante la Administradora de Riesgos Profesionales, con el fin de analizar los datos e información recopilada.
  • Desarrollar actividades de prevención de enfermedades profesionales, accidentes de trabajo y educación en salud , en coordinación con el programa de seguridad industrial de la empresa.
  • Informar sobre problemas de salud que se presenten en los empleados y proponer medidas para la prevecnión de enfermedades profesionales.
  • Realizar visitas a los puestos de trabajo para conocer los riesgos a los que se exponen los empleados con el objeto de establecer los correctivos necesarios.
  • Inspeccionar y comprobar la efectividad y el buen funcionamiento de los equipos de seguridad y control de los riesgos relacionados con la salud de los empleados.
  • Elaborar, actualizar y analizar las estadísticas de los accidentes de trabajo con el fin de facilitar y orientar la toma de decisiones.
  • Investigar y analizar las causas que generan posibles enfermedades a los empleados con el fin de tomar las acciones necesarias e incluirlas en la programación de salud ocupacional.
  • Coordinar las actividades del Comité Paritario de Salud Ocupacional con el fin de divulgar y socializar a la población trabajadora medidas y políticas relacionadas con la salud de los empleados.
Propósito

Evaluar la capacidad de los pacientes para desempeñar las actividades de la vida cotidiana y elaborar e implementar planes de acción cuando dicha capacidad está en riesgo de afectarse, con el propósito de conseguir el máximo de autonomía e integración a la vida social de la población discapacitada.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para trabajar en ambientes extranjeros o con personas de otras culturas.
  • Capacidad de persuadir, convencer o influir a los demás. Implica el deseo de producir un determinado impacto en las personas para lograr lo que se propone. necesarios.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
Funciones:
  • Elaborar programas que incluyan las terapias en las cuales se involucran aspectos físicos y mentales teniendo en cuenta las necesidades de cada paciente con el propósito de garantizar su mejoramiento progresivo.
  • Efectuar análisis de las actividades humanas, a fin de programar e implementar acciones de prevención e integración social.
  • Diseñar, implementar y mejorar métodos y técnicas que permitan evaluar la capacidad funcional de movilidad, equilibrio y adaptación de pacientes con discapacidad física o mental.
  • Elaborar, aplicar y evaluar métodos y técnicas que analicen las actividades de autonomía, productividad y aprovechamiento del tiempo libre de los pacientes.
  • Participar en el planeamiento, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de rehabilitación profesional-laboral.
  • Participar en la elaboración, implementación y evaluación de planes, programas y proyectos de desarrollo comunitario que implique la utilización de las ocupaciones como instrumento de integración personal, educacional, social y laboral.
  • Controlar y administrar los procesos asistenciales e investigativos de las unidades de atención ocupacional de paxcientes hospitalizados.
  • Investigar y reconocer los riesgos y las disfuncionalidades ocupacionales que se generan como consecuencia de factores ambientales, psicológicos, funcionales o genéticos.
  • Analizar y determinar los riesgos y las disfuncionalidades que se generan al interior del desempeño habitual y ocupacional de las personas y de los grupos humanos.

En esta gráfica verás los ascensos de profesionales en Terapia ocupacional Se trata del número de años que, en promedio, le toma a una persona pasar de un nivel de cargo al siguiente.

AÑOS DE EXPERIENCIA
Cargo A nivel empresarial Años de experiencia Descripción
Profesional CARGO PROFESIONAL 2 AÑOS Son puestos con mayor responsabilidad que los asistenciales por el tipo de funciones desempeñadas.
Jefatura o supervisión CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 7 AÑOS Se trata de personas con equipos de trabajo a cargo. Normalmente reportan a puestos de alta gerencia.
Alta gerencia CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 9 AÑOS Son gerencias de departamento o área, vicepresidencias y gerencias generales.

Aquí encontrarás las actividades económicas que desarrollan las empresas y las áreas de trabajo más comunes para Terapia ocupacional

Actividad Económica Porcentaje
Servicios 6,9%
Universidades 5,65%
Servicios hospitalarios, médicos u odontológicos 17,96%
Colegios 10,3%
IPS 43,09%
EPS 5,27%
Otros 10,8%

Áreas de trabajo

  1. Las empresas están divididas en diferentes áreas o departamentos de trabajo.
  2. En la tabla encuentras las áreas más comunes en las que se ubican los profesionales de Terapia ocupacional.
Áreas de trabajo Porcentaje
Salud: médicos 59,16%
Seguridad Industrial, Ambiental y Ocupacional 10,71%
Docencia 8,46%
Profesional 8,25%
Proyectos (análisis, desarrollo, gestión y afines) 6,1%
Ventas 3,96%
Administrativa y Financiera 3,32%

Algunos egresados de Terapia ocupacional , después de graduarse, realizan otros estudios para ser más competitivos. En esta sección verás el porcentaje de quienes se quedan solo con la carrera profesional y aquellos que realizan posgrados.

Nivel académico:

  1. En la tabla ves el porcentaje de egresados de esta carrera que, a los 35 años, tienen algún posgrado o siguen solamente con el título profesional.

Nivel de educación Porcentaje
Maestría 33,33%
Doctorado 40%
Diplomado 26,66%