Acuicultura

¿QUÉ ES ACUICULTURA?

Es el conjunto de actividades técnicas y conocimiento del cultivo de especies acuáticas, animales y vegetales; es una actividad económica importante en las áreas del medio ambiente, puesto que la producción de alimentos, materias primas de uso industrial y farmacéutico, proporcionan grandes ganancias a los cultivadores y empresas.

¿QUÉ APRENDERÁS A HACER?

  • Dirigir procesos de producción acuícola.
  • Administrar y gerenciar una empresa.
  • Crear su propia empresa acuícola.
  • Participar y crear proyectos de investigación relacionados con la producción de alimentos, materias primas y diseño de estrategias de cultivo sostenible. Establecer y encargarse de centros de cultivo.
  • Estudia diferentes canales de distribución de productos.
  • Investiga nuevos procesos y productos de alimentación para peces, algas y especies marinas.
  • Controla y regula los procesos y los requerimientos ambientales.
  • Evalúa el crecimientos de las especies.

¿A QUÉ TE PODRÁS DEDICAR?

  • Administrar cultivos de especies bioacuáticas.
  • Control de calidad en empresas acuícolas.
  • Investigación científica de especies.
  • Participar en equipos multidisciplinarios para la formulación, ejecución y evaluación de proyectos en Acuicultura nacionales e internacionales.
  • Asesorías en diseño, cálculo y construcción de empresas acuícolas.
  • Desarrollar estrategias de comercialización y mercadeo para productos acuícolas.

INFORMACIÓN LABORAL

Aquí sabrás cuánto gana un profesional de Acuicultura. Ten en cuenta que los salarios varían, según experiencia laboral, formación académica y habilidades. No todos los profesionales tienen el mismo nivel de ingresos, debido a factores como tamaño de la empresa, ciudad, cargo y área de trabajo, entre otros.

AÑOS Solo 10 de cada 100 personas tienen este salario o más. 25 de cada 100 personas ganan este salario o más. Salario promedio. 25 de cada 100 personas ganan este salario o menos.
1 1750000,5 0 1250000,5 1250000,5
4 3250000,5 0 1750000,5 2250000,5
7 4375000,5 0 1750000,5 2750000,5

En esta sección verás las ofertas de empleo actuales para un egresado de Acuicultura. Esta información te permitirá comparar el mercado laboral de esta profesión con otras.

RANKING DE OFERTAS DE EMPLEO PARA ACUICULTURA

0 carreras ordenadas de menor a mayor cantidad de ofertas de empleo

Entre más cerca se encuentre de la posición 1, mejor posicionada estará.

NOVIEMBRE DEL 2019

La posición de Acuicultura en el último mes fue:

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Este dato te indica qué tan demandada fue la carrera en el mercado laboral.

NOVIEMBRE DEL 2018 - NOVIEMBRE DEL 2019 PROMEDIO

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ÚLTIMAS OFERTAS PUBLICADAS PARA ACUICULTURA

Estas son algunas ofertas de empleo para egresados de esta profesión publicadas en elempleo.com

OFERTA DE EMPLEO FECHA DE PUBLICACIÓN

En esta sección encontrarás una lista de los cargos más frecuentes para Acuicultura. Podrás saber el propósito central de cada uno, las habilidades, funciones y responsabilidades que requieren.

Haz clic en cualquiera de los cargos para ver los detalles.

Propósito

Alcanzar las metas de ventas y mantener excelentes relaciones con el cliente a fin de lograr su satisfacción con los productos y servicios prestados.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la capacidad de convencer a los demás para que realicen determinada acción, persuadirlos o influenciarlos para que lleven a cabo determinado plan. seguridad y firmeza.
  • Capacidad para desarrollar y mantener una base de datos de contactos que son o pueden ser esenciales en A través de sus amistades o contactos personales obtiene datos de nuevos la operación del negocio, a corto, mediano y largo plazo.
  • Contar con la energía suficiente para dar respuesta a las exigencias del medio.
  • Capacidad de interpretar y entender los pensamientos, la conducta, los sentimientos y las preocupaciones de las personas .
Funciones:
  • Conocer la empresa, sus productos y servicios.
  • Asesorar a los clientes sobre los productos y servicios de la empresa, prestándoles la mejor atención antes y después de la venta.
  • Mantener permanente comunicación con los clientes buscando resolver sus inquietudes y que cada vez estén más satisfechos.
  • Organizar con anticipación el programa de visitas y llamadas a los clientes.
  • Cobrar a los clientes las facturas pendientes de pago.
  • Confirmar con el cliente el recibo de la mercancía o servicios a su satisfacción.
  • Controlar el cumplimiento de las metas de venta y aplicar correctivos en caso de requerirse.
  • Mantener una búsqueda constante de nuevos clientes y mercados.
  • Cumplir las metas de ventas.
  • Realizar informes sobre sus actividades y entregarlos al jefe inmediato.
Propósito

Crear, participar y evaluar el diseño de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, a fin de contribuir al crecimiento de la empresa y a la producción de alimentos de origen acuícola que eleven el nivel nutricional de la población.

Competencias
  • Capacidad para comprender la actividad de la empresa y el sector económico al que pertenece y, de esta manera, añadir valor desde su área de trabajo
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Habilidad para motivar a su equipo en el desarrollo de sus conocimientos, capacidades y competencias. Promueve una inteligencia altamente calificada de forma individual y colectiva.
Funciones:
  • Organizar y coordinar el trabajo del equipo a su cargo.
  • Realizar estudios para la localización geográfica y distribución de instalaciones dedicadas a la acuicultura.
  • Formular alimentos balanceados y elaborar los planes para la alimentación de las especies acuícolas.
  • Recomendar técnicas para la administración de los recursos humanos, económicos y materiales en la operación de instalaciones dedicadas a la acuicultura.
  • Identificar y resolver problemas técnicos, logísticos y operativos en los sistemas de producción.
  • Identificar y resolver problemas de enfermedades en organismos acuáticos.
  • Participar en la selección y mejoramiento genético de las especies acuícolas.
  • Diseñar y recomendar las últimas biotecnologías en el campo de la acuicultura para el cultivo de especies nativas y exóticas.
  • Asesorar sobre las normas y especificaciones nacionales e internacionales para la preservación del medio ambiente.
  • Asesorar la formulación, evaluación y gestión de proyectos de inversión.
Propósito

Verificar el cumplimiento de las especificaciones de calidad en los procesos de producción y comercialización, de tal forma que permita a la empresa garantizar que los productos mantienen los estándares de calidad establecidos.

Competencias
  • Capacidad para apoyar a su equipo de trabajo o a otros, sin importar el grado de diversidad que se presente.
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para hacer seguimiento a su equipo.
  • Capacidad de interpretar y entender los pensamientos, la conducta, los sentimientos y las preocupaciones de las personas .
Funciones:
  • Tomar muestras para análisis de insumos, productos en proceso y productos terminados.
  • Realizar los análisis que le sean asignados y elaborar el informe de resultados.
  • Inspeccionar que el proceso de producción y comercialización cumpla con las condiciones adecuadas de seguridad e higiene.
  • Inspeccionar que el almacenamiento de los insumos y productos se adelanta con el cumplimiento de los requisitos técnicos garantizando su adecuada conservación.
  • Llevar registros de las pruebas y análisis realizados de acuerdo con los procedimientos establecidos.
  • Elaborar informes sobre las actividades desarrolladas con destino al jefe inmedaito, de tal forma que permitan soportar el adecuado control de calidad.
  • Atender las visitas y solicitudes que las entidades externas de control realizan para verificar que se cumplan los estándares de calidad en el manejo de los insumos y productos.
  • Capacitar en buenas prácticas de higiene y manufactura al personal que manipula insumos y productos en la empresa.
Propósito

Apoyar los estudios y experimentos desarrollando actividades de trabajo de campo y administrativas requeridas para el cumplimiento de la investigación.

Competencias
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Es la capacidad que tienen las personas de actuar con Actúa como un profesional en cualquier momento y es un referente para los demás, tolerancia bajo momentos en los cuales existe cierta intensidad laboral sin alterar su conducta laboral.
  • Capacidad para trabajar con otros, entender la diferencia y buscar objetivos comunes.
  • Capacidad para enfrentar las situaciones de tensión y mantener un adecuado control de sus emociones, lo que implica trabajar continuamente por un objetivo aunque las circunstancias sean adversas.
Funciones:
  • Participar directamente en los trabajos que se programen como estudio de obras de otros autores, realización de encuestas o entrevistas y análisis de materiales de investigación.
  • Efectuar labores de investigación como aplicación de insumos, observación de los cambios y registro de la reacción del material biológico en estudio.
  • Elaborar informes de los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación con destino al jefe inmediato.
  • Revisar que la investigación se vaya cumpliendo de acuerdo con lo que se programó.
  • Participar en la elaboración del informe final de la investigación.
  • Llevar el archivo de los documentos del estudio cuidando su adecuada conservación.
  • Coordinar la consecución de transporte y el suministro de papelería y otros materiales que se necesiten para realizar la investigación.
  • Elaborar y tramitar la correspondencia que se requiera para la investigación según indique el jefe inmediato.
Propósito

Garantizar que el estudiante adquiera los conocimientos adecuados para su profesión a fin de favorecer su desarrollo personal, el de las empresas, la comunidad y el país.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Se basa en alcanzar los objetivos propuestos de una manera excelente, eficaz y eficiente, de forma que se constituya un equipo capaz de autodirigirse.
  • Motivación para llevar a cabo todo aquello que se proponga, sin importar el tipo de esfuerzo que deba hacer. Generalmente consigue los resultados que se plantea o que le son encomendados.
Funciones:
  • Diagnosticar las necesidades de formación para el óptimo desempeño en la profesión, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
  • Diseñar el currículum o planes de los cursos que comprenden los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Diseñar estrategias de enseñanza aplicando la metodología adecuada y eligiendo los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.
  • Preparar las clases y el material a utilizar en cada jornada académica, despertando el interés, la participación y el deseo de aprender de los estudiantes.
  • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el interés de los estudiantes y propiciando un ambiente de disciplina y orden.
  • Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje, indicando a los estudiantes fuentes de información, materiales didácticos y otros recursos.
  • Realizar la evaluación y retroalimentación al desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
  • Actualizar permanentemente sus conocimientos de acuerdo a los requerimientos de la profesión y de la sociedad a fin de aportar a los estudiantes la formación necesaria para su mejor desempeño laboral y social.
  • Preparar y entregar los informes requeridos en la forma y con la oportunidad establecida.
  • Participar en los proyectos de investigación para profundizar sus conocimientos y participar en la actualización de los planes académicos.

En esta gráfica verás los ascensos de profesionales en Acuicultura Se trata del número de años que, en promedio, le toma a una persona pasar de un nivel de cargo al siguiente.

AÑOS DE EXPERIENCIA
Cargo A nivel empresarial Años de experiencia Descripción
Profesional CARGO PROFESIONAL 4 AÑOS Son puestos con mayor responsabilidad que los asistenciales por el tipo de funciones desempeñadas.
Jefatura o supervisión CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 7 AÑOS Se trata de personas con equipos de trabajo a cargo. Normalmente reportan a puestos de alta gerencia.
Alta gerencia CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 8 AÑOS Son gerencias de departamento o área, vicepresidencias y gerencias generales.

Aquí encontrarás las actividades económicas que desarrollan las empresas y las áreas de trabajo más comunes para Acuicultura

Actividad Económica Porcentaje
Agricultura varios 25,6%
Flores 8%
Servicios 4,59%
Distribución / Consumo masivo de alimentos 8,79%
Construcción 8,79%
Pesca 12,2%
Otros 32%

Áreas de trabajo

  1. Las empresas están divididas en diferentes áreas o departamentos de trabajo.
  2. En la tabla encuentras las áreas más comunes en las que se ubican los profesionales de Acuicultura.
Áreas de trabajo Porcentaje
Producción 32,55%
Operaciones y Procesos 13,28%
Ventas 12,45%
Servicio al cliente 11,79%
Construcción y Obra 10,79%
Administrativa y Financiera 10,46%
Logística y Distribución 8,63%

Algunos egresados de Acuicultura , después de graduarse, realizan otros estudios para ser más competitivos. En esta sección verás el porcentaje de quienes se quedan solo con la carrera profesional y aquellos que realizan posgrados.

Nivel académico:

  1. En la tabla ves el porcentaje de egresados de esta carrera que, a los 35 años, tienen algún posgrado o siguen solamente con el título profesional.

Nivel de educación Porcentaje
Maestría 33,33%
Doctorado 66,66%
Diplomado 0%