Odontología

¿QUÉ ES ODONTOLOGÍA?

Estudian la salud bucal de las personas. Están capacitados para realizar diagnósticos, pronósticos, tratamientos, rehabilitación y prevención de enfermedades en la boca. Investigan y aplican los desarrollos científicos y tecnológicos necesarios para el cuidado y promoción de la salud oral en las personas. Atienden cirugías y pacientes de urgencias relacionados con enfermedades o dolores bucales y llevan a cabo investigaciones clínicas.

¿QUÉ APRENDERÁS A HACER?

  • Captar el estado bucal de pacientes, a través de la formulación e interpretación de diagnósticos.
  • Innovar tecnológicas para proyectos de investigación del campo odontológico.
  • Identificar las patologías emergentes así como los planes de asistencia y mantenimiento odontológico.
  • Participar en equipos interdisciplinarios de salud.
  • Atender las necesidades orales de las comunidades que carecen de recursos para sustentar tratamientos odontológicos.
  • Preservar y controlar la salud bucal de los pacientes.
  • Realizar campañas de salud.

¿A QUÉ TE PODRÁS DEDICAR?

  • Odontología clínica particular o privada en consultorio propio.
  • Empresas, instituciones o cualquier tipo de entidad con departamentos de odontología.
  • Ministerios, secretarías seccionales de salud o cualquier organización relacionada con la salud.
  • Creación de proyectos de salud en grupos interdisciplinarios.
  • Universidades o instituciones de desarrollo de investigación odontológica.
  • Planes de atención básica a comunidades de escasos recursos.

INFORMACIÓN LABORAL

Aquí sabrás cuánto gana un profesional de Odontología. Ten en cuenta que los salarios varían, según experiencia laboral, formación académica y habilidades. No todos los profesionales tienen el mismo nivel de ingresos, debido a factores como tamaño de la empresa, ciudad, cargo y área de trabajo, entre otros.

AÑOS Solo 10 de cada 100 personas tienen este salario o más. 25 de cada 100 personas ganan este salario o más. Salario promedio. 25 de cada 100 personas ganan este salario o menos.
1 2250000,5 2750000,5 1750000,5 1750000,5
4 2250000,5 2750000,5 1750000,5 1750000,5
7 2750000,5 3250000,5 1750000,5 2250000,5
10 2750000,5 3750000,5 1750000,5 2250000,5

En esta sección verás las ofertas de empleo actuales para un egresado de Odontología. Esta información te permitirá comparar el mercado laboral de esta profesión con otras.

RANKING DE OFERTAS DE EMPLEO PARA ODONTOLOGÍA

0 carreras ordenadas de menor a mayor cantidad de ofertas de empleo

Entre más cerca se encuentre de la posición 1, mejor posicionada estará.

DICIEMBRE DEL 2019

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DICIEMBRE DEL 2018 - DICIEMBRE DEL 2019 PROMEDIO

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ÚLTIMAS OFERTAS PUBLICADAS PARA ODONTOLOGÍA

Estas son algunas ofertas de empleo para egresados de esta profesión publicadas en elempleo.com

OFERTA DE EMPLEO FECHA DE PUBLICACIÓN

En esta sección encontrarás una lista de los cargos más frecuentes para Odontología. Podrás saber el propósito central de cada uno, las habilidades, funciones y responsabilidades que requieren.

Haz clic en cualquiera de los cargos para ver los detalles.

Propósito

Coordinar actividades académicas , supervisando y evaluando el proceso de enseñanza para garantizar el desarrollo integral de los alumnos en cualquier ámbito de la educación (primaria, básica, media, universitaria y otros contextos académicos en general).

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para identificar los elementos que hacen parte de un sistema y la relación entre ellos, con el fin de buscar vías de solución.
  • Capacidad para incrementar el conocimiento a través de innovación y búsqueda de nueva información, mezclar la experiencia con la creatividad y desarrollar un valor agregado que arroje nuevos conocimientos.
  • Capacidad para actuar como facilitador en el desarrollo de acciones de las personas, hacer seguimiento y evaluación de su desempeño y buscar congruencia con forma que se desarrollen nuevas experiencias que permitan afrontar situaciones los intereses y objetivos de la organización.
  • Busca incentivar el logro de los objetivos planteados por la organización, con la participación de todos los miembros del equipo. Persigue un interés común y el objetivo es motivar la consecución de las metas.
Funciones:
  • Elaborar normas y procedimientos que orienten la actividades académicas desarrolladas por los docentes.
  • Revisar y aprobar los programas de formación elaborados por los docentes.
  • Realizar revisión de hojas de vida y entrevistas a aspirantes interesados en participar como docentes, con el fin de garantizar sus capacidades y competencias en el área del conocimiento respectiva.
  • Elaborar y aplicar herramientas de evaluación que le permitan verificar el cumplimiento de los planes de formación aprobados y la satisfacción de los alumnos.
  • Planificar y organizar talleres de actualización académica para los docentes.
  • Elaborar informes periódicos de avance de los programas educativos y el impacto en los alumnos.
Propósito

Garantizar que el estudiante adquiera los conocimientos adecuados para su profesión a fin de favorecer su desarrollo personal, el de las empresas, la comunidad y el país.

Competencias
  • Capacidad para transmitir ideas, de manera verbal o escrita, con la suficiente claridad para que no se presenten confusiones. Gusto por compartir conocimientos e información importante en el desarrollo de las actividades laborales.
  • Es la habilidad para desarrollar relaciones basadas en el respeto y el entendimiento entre las personas. Comprende sus intereses y sus pensamientos.
  • Capacidad para construir y mantener relaciones directas con los clientes, de modo que tenga un profundo conocimiento de su negocio y las necesidades a corto, mediano y largo plazo.
  • Se basa en alcanzar los objetivos propuestos de una manera excelente, eficaz y eficiente, de forma que se constituya un equipo capaz de autodirigirse.
  • Motivación para llevar a cabo todo aquello que se proponga, sin importar el tipo de esfuerzo que deba hacer. Generalmente consigue los resultados que se plantea o que le son encomendados.
Funciones:
  • Diagnosticar las necesidades de formación para el óptimo desempeño en la profesión, teniendo en cuenta sus características y las exigencias legales y sociales.
  • Diseñar el currículum o planes de los cursos que comprenden los objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
  • Diseñar estrategias de enseñanza aplicando la metodología adecuada y eligiendo los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.
  • Preparar las clases y el material a utilizar en cada jornada académica, despertando el interés, la participación y el deseo de aprender de los estudiantes.
  • Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el interés de los estudiantes y propiciando un ambiente de disciplina y orden.
  • Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje, indicando a los estudiantes fuentes de información, materiales didácticos y otros recursos.
  • Realizar la evaluación y retroalimentación al desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
  • Actualizar permanentemente sus conocimientos de acuerdo a los requerimientos de la profesión y de la sociedad a fin de aportar a los estudiantes la formación necesaria para su mejor desempeño laboral y social.
  • Preparar y entregar los informes requeridos en la forma y con la oportunidad establecida.
  • Participar en los proyectos de investigación para profundizar sus conocimientos y participar en la actualización de los planes académicos.
Propósito

Direccionar y controlar las acciones administrativas y de prestación de servicios de salud en su área de influencia, con el fin de garantizar el desarrollo de los programas de atención a la población.

Competencias
  • Habilidad para dar respuesta al cliente final, basado en conocimiento suficiente de su operación y necesidades. Involucra también la capacidad de conocer las oportunidades del negocio en el mercado y las posibles amenazas que el entorno pueda traer.
  • Capacidad para mantener control y seguimiento continuo de las tareas, la información y las funciones asignadas; además de verificar que éstas sean claras y Controla el progreso de un proyecto respecto a sus objetivos y plazos; además lleva que se cuente con los recursos necesarios disponibles. un seguimiento detallado de las actividades propias y de los demás.
  • Habilidad para concienciar al cliente sobre el servicio prestado y adelantar su fidelización, a través de la creación de valor para su organización.
  • Tener claridad en la información, de forma tal que fluya a través de todos los participantes y se realicen aportes Comparte sus experiencias y se alimenta de las de otros, con el fin de generar para compartir los conocimientos.
  • Capacidad para reunir un grupo de personas y convertirlo en un equipo de alto desempeño, en el que cada miembro tiene claridad sobre sus responsabilidades y su aporte en el logro de objetivos comunes.
Funciones:
  • Planear, organizar, dirigir, controlar, evaluar y ajustar las actividades de la institución prestadora de servicios de salud.
  • Dirigir la elaboración del diagnóstico general del estado de salud de la población del área de influencia e interpretar sus resultados con el fin de que sirvan de insumo para los programas y proyectos a ejecutar.
  • Concertar las políticas de salud a implementar en la institución con el fin de que se garantice su adecuación a las directrices que en materia de salud en general la rigen.
  • Definir los planes, programas y proyectos de salud para el área de influencia a partir del diagnóstico y pronóstico del estado de salud de la población.
  • Ejecutar la representación jurídica de la institución.
  • Aprobar el presupuesto general de la Institución determinando su adecuación con las necesidades relacionadas con la prestación del servicio y controlar su adecuada ejecución.
  • Promover la adaptación y adopción de normas técnicas y modelos orientados a mejorar la prestación de los servicios de salud y garantizar la validez de las técnicas y procedimientos utilizados en el diagnóstico y tratamiento de los pacientes.
  • Dirigir la aplicación de un sistema de control y auditoría en la institución prestadora de servicios de salud, con el fin de garantizar la adecuada ejecución de las acciones dirigidas a la comunidad.
  • Promover la participación de la comunidad en acciones de prevención y solución a los problemas de salud de la población con el fin de que se conozcan las necesidades para la prestación de un servicio adecuado.
Propósito

Prestar asistencia preventiva y curativa y aplicar tratamiento a los pacientes, a fin de preservar su bienestar y la salud bucal.

Competencias
  • Capacidad para desarrollar trabajos que impliquen detección de errores o detalles.
  • Es la necesidad de contar con información adicional que permita tener un mejor conocimiento sobre las cosas. Implica la identificación de nuevas fuentes de información que generen una diferencia con respecto a lo conocido por todos los miembros de la organización.
  • Consiste en la capacidad para convivir con los demás y crear relaciones amables, exitosas y provechosas. Habilidad para mantener una buena relación consigo mismo y con los demás.
  • Capacidad de persuadir, convencer o influir a los demás. Implica el deseo de producir un determinado impacto en las personas para lograr lo que se propone. necesarios.
  • Capacidad para entender las necesidades de los demás y brindar respuestas acertadas a dichas necesidades. Gusto por servir y dirigir los esfuerzos a la resolución de aquellas inquietudes o situaciones incómodas que viva Crea día a día conciencia de la importancia de atender adecuadamente al cliente el cliente actualmente o en el futuro.
Funciones:
  • Realizar la atención a los pacientes y examinarlos con el fin de emitir un diagnóstico a su enfermedad u otro inconveniente que este afectando su salud bucal.
  • Presentar el tratamiento que debe seguirse de acuerdo a los diagnósticos encontrados en un paciente.
  • Realizar cirugías o procedimientos a los pacientes siguiendo los estándares y recursos adecuados para garantizar la salud y vida de sus pacientes.
  • Participar en investigaciones encaminadas a buscar posibles soluciones a enfermedades y problemas de salud oral.
  • Divulgar políticas de prevención a la comunidad con el fin de promover hábitos en salud oral que garanticen la satisfacción y bienestar de la población.
  • Formular y controlar el suministro de medicamentos a los pacientes con el fin de verificar su adecuada aplicación con el fin de lograr los objetivos de los tratamientos ejecutados.
  • Hacer el seguimiento permanente a la salud y mejoría de sus pacientes con el fin de garantizar su satisfacción de conformidad a los diagnósticos y tratamientos aplicados.

En esta gráfica verás los ascensos de profesionales en Odontología Se trata del número de años que, en promedio, le toma a una persona pasar de un nivel de cargo al siguiente.

AÑOS DE EXPERIENCIA
Cargo A nivel empresarial Años de experiencia Descripción
Profesional CARGO PROFESIONAL 3 AÑOS Son puestos con mayor responsabilidad que los asistenciales por el tipo de funciones desempeñadas.
Jefatura o supervisión CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 6 AÑOS Se trata de personas con equipos de trabajo a cargo. Normalmente reportan a puestos de alta gerencia.
Alta gerencia CARGO JEFATURA O SUPERVISIÓN 9 AÑOS Son gerencias de departamento o área, vicepresidencias y gerencias generales.

Aquí encontrarás las actividades económicas que desarrollan las empresas y las áreas de trabajo más comunes para Odontología

Actividad Económica Porcentaje
Universidades 2,13%
Servicios hospitalarios, médicos u odontológicos 48,6%
IPS 32,52%
EPS 8,6%
Seguridad social 2,41%
Medicina prepagada 2,62%
Otros 3,08%

Áreas de trabajo

  1. Las empresas están divididas en diferentes áreas o departamentos de trabajo.
  2. En la tabla encuentras las áreas más comunes en las que se ubican los profesionales de Odontología.
Áreas de trabajo Porcentaje
Salud: médicos 79,25%
Odontólogo 8,96%
Auxiliar 3,18%
Ventas 2,66%
Servicio al cliente 2,09%
Docencia 2,05%
Administrativa y Financiera 1,77%

Algunos egresados de Odontología , después de graduarse, realizan otros estudios para ser más competitivos. En esta sección verás el porcentaje de quienes se quedan solo con la carrera profesional y aquellos que realizan posgrados.

Nivel académico:

  1. En la tabla ves el porcentaje de egresados de esta carrera que, a los 35 años, tienen algún posgrado o siguen solamente con el título profesional.

Nivel de educación Porcentaje
Maestría 30%
Doctorado 45%
Diplomado 25%